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學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案(學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案論文)

網(wǎng)站建設(shè) 2422
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構(gòu)建校園網(wǎng)的實(shí)施方案??

那么,校園網(wǎng)應(yīng)該怎樣建設(shè)呢?道理很簡單,學(xué)校是育人的場所,網(wǎng)站就要著眼于學(xué)生。要把校園網(wǎng)站建設(shè)成為新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的新領(lǐng)地。開辟成學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的新課堂。

首先,它要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的新課堂。這里有兩層含義:一是課內(nèi)的學(xué)習(xí),可以借助網(wǎng)絡(luò)的協(xié)助和延伸提高學(xué)習(xí)效果;二是在這里開設(shè)第二課堂,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

其次,要通過論壇、信箱,甚至開設(shè)聊天室的形式,成為學(xué)生交流的窗口。傳統(tǒng)意義上人與人之間的交流,必須要滿足統(tǒng)一時(shí)空的條件。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人與人的交流已發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)這一領(lǐng)域?,F(xiàn)代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學(xué)生之間交流提供條件,是一項(xiàng)不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進(jìn)的交流條件就是網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生可以在交流的過程中學(xué)習(xí)知識、增長才干、促進(jìn)了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)等等。網(wǎng)上交流所具備的某些優(yōu)點(diǎn),是現(xiàn)實(shí)中交流無法比擬的。特別對于經(jīng)常處于弱勢地位的學(xué)生來講,實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上交流,很容易讓他們體會到處于平等地位的快樂。但是,我們也必須認(rèn)識到,學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交流,還有很長的路要走,這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙,有網(wǎng)絡(luò)本身存在的不足,也有長者對學(xué)生的全盤的限制。正因?yàn)檫@些因素的存在,校園網(wǎng)的建立,也許是學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。

再次,它要成為學(xué)生個(gè)性發(fā)揮的廣場。誠然,個(gè)性教育是東方教育落后西方教育的主要一個(gè)方面。分析原因無非是,我們的學(xué)生始終生活在整齊的要求中,無微不至的呵護(hù)中,千人一面的環(huán)境中,缺少變化的過程中。而學(xué)生接觸了網(wǎng)絡(luò),就好比讓學(xué)生走出狹小的空間,來到寬闊的廣場,就可以放飛心中的追求,張揚(yáng)自己的個(gè)性。

還要成為學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的載體。比如,學(xué)生可以利用校園網(wǎng)站和自己的信箱,征集一些社會問題的看法和答案,然后加強(qiáng)整理,得出結(jié)論。

網(wǎng)絡(luò)還可以成為學(xué)生之間合作的紐帶;觀察社會的平臺;學(xué)校教育和家庭教育的橋梁;學(xué)生才華的展室。

當(dāng)然,要想使這些美好的愿望成為現(xiàn)實(shí),就需要在建立網(wǎng)站時(shí),充分給學(xué)生留有這樣的機(jī)會和空間,按照這樣的想法去設(shè)計(jì),才有可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。如果建站指導(dǎo)思想就沒有立足于學(xué)生,這些目的根本無法實(shí)現(xiàn)。查閱大量的校園網(wǎng)站,我認(rèn)為像北京四中近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、INTERNET的發(fā)展和CERNET(中國教育科研網(wǎng))的迅速壯大,全國已有四百多所高校建成校園網(wǎng)并接入CERNET。校園網(wǎng)的建設(shè)已成為高校實(shí)力與發(fā)展水平的標(biāo)志。我院辦學(xué)的規(guī)模、層次正在迅速地?cái)U(kuò)大和提高,建設(shè)一個(gè)先進(jìn)、實(shí)用的校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外信息的快速傳遞,使教學(xué)、科研、管理步入信息化、網(wǎng)絡(luò)化,從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益已成為必然選擇。為此,學(xué)院決定投資建設(shè)校園網(wǎng)。

一、校園網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)

1、信息資源共享。

通過校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部,學(xué)校與國內(nèi)、國際信息的快速交流,達(dá)到資源共享,使廣大師生及時(shí)了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動態(tài),促進(jìn)教學(xué)、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。

2、圖書資料檢索、借閱自動化。

通過改造原有圖書檢索系統(tǒng),建設(shè)電子圖書館,提高校內(nèi)圖書資料的利用率;充分利用校外圖書資料,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)圖書檢索和借閱。

3、學(xué)校管理系統(tǒng)的信息化、自動化。

依托校園網(wǎng),構(gòu)建相應(yīng)的交互式應(yīng)用軟件平臺,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、財(cái)務(wù)、后勤、檔案等管理工作的自動化,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)化,提高管理效率和水平。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學(xué)生網(wǎng)上求職等。

4、建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)。

建立基于網(wǎng)絡(luò)的電子教學(xué)CAI課件開發(fā)、視頻點(diǎn)播(VOD)、網(wǎng)上題 庫、答疑與作業(yè)批改等計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

5、依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。

6、創(chuàng)建學(xué)院網(wǎng)站,使之成為對外宣傳的重要窗口,讓世界了解我們,提高學(xué)院的知名度。

7、為廣大師生提供寬松,開放、易用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使網(wǎng)絡(luò)觸入日常工作和生活中,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大效用。

8、根據(jù)教育部和陜西省的規(guī)劃,中國教育科研網(wǎng)主干線將很快延伸到漢中,我院校園網(wǎng)按照漢中主節(jié)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)。

二、校園網(wǎng)建設(shè)遵循的原則

1、系統(tǒng)性。

校園網(wǎng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),校園網(wǎng)建設(shè)無疑是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、硬件建設(shè)、軟件建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)的使用、擴(kuò)充等均以系統(tǒng)的眼光來看等。任何一項(xiàng)工作都從全局、長遠(yuǎn)的角度出發(fā),體現(xiàn)整體最優(yōu)性。

2、先進(jìn)性、實(shí)用性。

校園網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)盡可能地采用先進(jìn)技術(shù),同時(shí)也要兼顧技術(shù)的成熟性和實(shí)用性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展一日千里,不考慮技術(shù)的先進(jìn)性,無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進(jìn),不考慮技術(shù)的成熟性,將存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橄冗M(jìn)性是以大量的資金投入為代價(jià)的。另一方面,一味追求先進(jìn),以至脫離自己的實(shí)際需求,也是沒有實(shí)際意義的。

3、開放性、發(fā)展性。

系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口,有良好的兼容性,以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展、升級及與外界的溝通。既要滿足現(xiàn)在和未來五年的用戶需求,又要考慮將來向更為先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)低成本平滑地升級過渡。

4、安全性。

系統(tǒng)具有多層次的安全控制手段,完善的安全管理體系,防止受到黑客攻擊和破壞。

5、易用性、可靠性。

系統(tǒng)要求設(shè)計(jì)簡單,層次清晰,軟、硬件設(shè)備性能優(yōu)良,功能完善,運(yùn)行穩(wěn)定、可靠,易于維護(hù)。

6、經(jīng)濟(jì)性。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)和資金投向合理,體現(xiàn)良好的性能價(jià)格比。力爭少花錢,多辦事。

7、統(tǒng)一規(guī)劃,分步實(shí)施。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分有限,一次性拿出大筆資金使網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一步到位是不 現(xiàn)實(shí)的,也沒有這個(gè)必要。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)建設(shè)本身不僅是硬件建設(shè),更重要的是軟件建設(shè)和實(shí)際應(yīng)用,而軟件建設(shè)和實(shí)際應(yīng)用需要逐步地依據(jù)需求的增長來完成。另一方面,整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也必須隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不斷地?cái)U(kuò)展和升級,需要連續(xù)的資金投入。但有些關(guān)鍵性的基礎(chǔ)設(shè)施必須一步到位,如綜合布線系統(tǒng)、主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器及操作系統(tǒng)軟件等。

三、技術(shù)選擇

目前,在局域網(wǎng)建設(shè)中,比較流行的技術(shù)有快速以太網(wǎng)(100BASE-T)、光纖分布數(shù)據(jù)接口(FDDI)、千兆位以太網(wǎng)(1000BASE-T)和異步傳輸模式(ATM)。

1、FDDI是一種使用光纖作為傳輸媒體的高速令牌環(huán)網(wǎng),具有100Mbit/s的 傳輸速率,在九十年代初期 建設(shè)的校園中使用較多,目前有逐步被取代的趨勢。兄弟院校前期采用FDDI技術(shù)建設(shè)的校園網(wǎng),現(xiàn)已被改造或面臨改造,所以我們不考慮該技術(shù)。

2、ATM技術(shù)吸收了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),以光纜作為傳輸介質(zhì),具有高速度(幾Mbit/s到幾十Gbit/s的傳輸速率)、可伸縮性、實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),適合多媒體傳輸和作為廣域網(wǎng),局域網(wǎng)主干網(wǎng)絡(luò)技術(shù),被認(rèn)為是下一代網(wǎng)絡(luò)主要的關(guān)鍵性的技術(shù)。但作為一種新的,先進(jìn)的技術(shù),它還并不很成熟,國際上尚無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),目前多用于電信、金融業(yè)網(wǎng)絡(luò),且ATM造價(jià)約為傳統(tǒng)快速以太網(wǎng)的三倍,十分昂貴。

3、快速以太網(wǎng)與千兆 位以太網(wǎng)技術(shù)(100BASE-T與1000BASE-T)。

在局域網(wǎng)方面,以太網(wǎng)技術(shù)經(jīng)歷了信息傳輸速率從10Mbit/s、100Mbit/s到1000Mbit/s的發(fā)展過程。100BASE-T是在傳統(tǒng)10Mbit/s以太網(wǎng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它采用雙絞線或光纜作為傳輸介質(zhì),傳輸速率為100Mbit/s,支持全雙工(可同時(shí)接收和發(fā)送數(shù)據(jù))數(shù)據(jù)傳輸,技術(shù)成熟,硬件產(chǎn)品豐富。千兆位以太網(wǎng)技術(shù)是10BASE-T和100BASE-T標(biāo)準(zhǔn)的擴(kuò)展,以光纜作為傳輸介質(zhì),支持全雙工和半雙工模式,具有良好的第三層交換能力,提供1000Mbit/s的帶寬,基于光纜的千兆位以太網(wǎng)國際標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)公布,由于其具有良好的兼容性和較高的可靠性,信息傳送效率高,易于管理,建設(shè)成本不高等特性,最近幾年來發(fā)展迅猛。

千兆位以太網(wǎng)是對傳統(tǒng)以太網(wǎng)和快速以太網(wǎng)的擴(kuò)展,提供1000Mbit/s的帶寬,支持以太網(wǎng)通信原則,支持沖突檢測載波監(jiān)聽多路訪問(CSMA/CD),是一個(gè)共享網(wǎng)絡(luò)。由于其擁有良好的應(yīng)用基礎(chǔ),受到傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商和用戶的支持,可方便地構(gòu)建桌面(10M)工作組(100M)和數(shù)據(jù)中心(1000M)三個(gè)層次,滿足不同需求,具有很高的性能價(jià)格比。其明顯的不足是:1、作為一個(gè)共享介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò),當(dāng)網(wǎng)絡(luò)負(fù)載較重時(shí),使用效率明顯降低。這一點(diǎn)可依靠交換技術(shù)來彌補(bǔ)。2、千兆位以太網(wǎng)是一種傳輸可變長幀的分組交換技術(shù),不能保證實(shí)時(shí)分組并優(yōu)先處理,所以在 傳輸多媒體信息及視頻信息時(shí),不如ATM技術(shù)。

經(jīng)綜合各方面的因素考慮,我院校園網(wǎng)建設(shè)擬采用千兆位以太網(wǎng)技術(shù)。在實(shí)際構(gòu)筑中采用三層結(jié)構(gòu)。最下層到桌面為10Mb/s以太網(wǎng),部分可達(dá)到100Mb/s;第二層為樓內(nèi)各樓層到二級交換機(jī),由100Mb/s的交換式快速以太網(wǎng)構(gòu)成;各樓到網(wǎng)絡(luò)中心(即主干)為以光纜為介質(zhì)的千兆位以太網(wǎng)。一級交換設(shè)備具有ATM端口,二級交換設(shè)備支持ATM端口模塊,可以方便的向ATM網(wǎng)過度。

四、校園網(wǎng)建設(shè)的初步設(shè)想:

按照校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)和原則,初步是從以下幾方面進(jìn)行考慮的。

(一)總體方案。校園網(wǎng)建設(shè)采用分級交換千兆位以太網(wǎng)技術(shù),支持虛擬網(wǎng)絡(luò),可向ATM平滑過渡。

我校現(xiàn)有樓群分布較為集中,考慮到合校以后原陜西工學(xué)院搬遷尚有一個(gè)過程且新址位置未定,所以校園網(wǎng)一期工程重點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)有主校區(qū),同時(shí)為新校區(qū)預(yù)留足夠的擴(kuò)充余地。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在新落成的四號教學(xué)樓第3層,用房情況為:機(jī)房60平方米、工作室40平米、值班室20平方米,辦公室20平方米,兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室共150平方米,網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)報(bào)告廳100平方米。目前網(wǎng)絡(luò)中心暫設(shè)在圖書館作為過渡。

校園網(wǎng)采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)中心與各樓間用光纜連接(見校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖)。網(wǎng)絡(luò)中心配置一臺或二臺高性能企業(yè)級中心交換機(jī),四至六臺服務(wù)器(分別實(shí)現(xiàn)域名解析、WWW、電子郵件、FTP、數(shù)據(jù)庫服務(wù)及防火墻功能,并可互為備份),三至四臺網(wǎng)管工作站,一臺UPS,以一臺高性能路由器跨接廣域網(wǎng)。0M光纖接入。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)兩個(gè)24口MODEM池,支持家屬區(qū)、學(xué)生宿舍、外出用戶電話拔號上網(wǎng)。行政樓和每個(gè)教學(xué)樓各放置一臺二級交換機(jī)。設(shè)有子網(wǎng)的地方,交換機(jī)具有路由功能,這樣可減少主干線通信量。樓內(nèi)各層集線器與二級交換機(jī)以雙絞線相連,速率為100MBit/S。從集線器到桌面(終端)以雙絞線相連,速率為10/100MBit/S。另外,在新教學(xué)樓設(shè)立網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室(子網(wǎng)) ,為學(xué)生提供上網(wǎng)實(shí)習(xí)和軟件開發(fā)的環(huán)境。

(二)綜合布線系統(tǒng)方案:

主干線光纜為6芯多模光纜,連接各建筑和子網(wǎng),光纜以地埋為主,部分架空。二級、三級支線為非屏蔽超五類雙絞線(UTP)。光纜和雙絞線均采用國際著名廠商的高質(zhì)量產(chǎn)品,質(zhì)保期不少于二十年。整個(gè)布線系統(tǒng)符合IEEE802.3千兆位以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方案

1、交換機(jī):網(wǎng)絡(luò)核心交換機(jī)選用3COM、IBM、CISCO等大公司的企業(yè)級交換機(jī)。應(yīng)具有模塊化高速背板連接結(jié)構(gòu)并留有足夠的擴(kuò)展插槽,易于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展和未來技術(shù)的升級,支持多種協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn),可滿足不斷增長的網(wǎng)絡(luò)需求,特別是要有極高的可靠性。二級交換采用的交換機(jī)適用于高速骨干網(wǎng),具有1000BASE多模塊光纖接口,模塊化設(shè)計(jì),性能穩(wěn)定,有良好的可管理性。

2、集線器:端口為10/100Mbps雙速端口,具有自動偵測功能,有較強(qiáng)的容錯(cuò)能力,支持TCI/IP協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)管理,可堆疊,性能穩(wěn)定,有足夠的冗余端口。

3、網(wǎng)卡:具有10/100Mbps自適應(yīng)雙速端口,應(yīng)有較高的可靠性和廣泛的軟件兼容性,可提供并行處理能力,支持PCI、ASP、MAC、等各種總線和網(wǎng)絡(luò)管理。

2、服務(wù)器和工作站:服務(wù)器可在SUN、HP或DELL系列中選擇,也可根據(jù)不同需求和資金狀況選擇部分國產(chǎn)名牌產(chǎn)品。工作站選用前述廠家的中、高檔產(chǎn)品。

3、路由器選用CISCO 產(chǎn)品。

(四)軟件建設(shè)方案。

1、操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件選用Windows2000、LINUX、NETWARE系統(tǒng)。

2、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng):

本網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)中心采用網(wǎng)管軟件對所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行全方位動態(tài)在線監(jiān)視與管理,網(wǎng)管人員在網(wǎng)絡(luò)中心就可了解整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行情況,可采用HP OpenView進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的管理。

3、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件

要求數(shù)據(jù)庫軟件能與WEB服務(wù)器做到良好的集成,支持多媒體,支持多種平臺,支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,具有良好的安全性、擴(kuò)展性;系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,有良好的容錯(cuò)能力。

4、防火墻選用Check Point Software Tehnologies 公司的FireWall-1網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。

5、應(yīng)用軟件:

在目前我校暫不具備自主開發(fā)能力的情況下,為提高網(wǎng)絡(luò)的利用率,宜選用國產(chǎn)校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng),多媒體課件制作系統(tǒng)和VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。

五、基本需求分析

1、光纜和入網(wǎng)計(jì)算機(jī)情況

整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)能容納8000臺計(jì)算機(jī)連網(wǎng),一期約鋪設(shè)光纜2000多米,程接通信息點(diǎn)600個(gè),建成網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室子網(wǎng),其余子網(wǎng)由相關(guān)部門建設(shè)。

2、網(wǎng)絡(luò)功能

①一期工程完成后,網(wǎng)絡(luò)除具有WWW、遠(yuǎn)程登錄(Telnet)、文件傳輸(FTP)、電子郵件(E-mail )、 News、 BBS等基本功能外,還要具備視頻點(diǎn)播(VOD)、自動化辦公、網(wǎng)上多媒體附助教學(xué)等功能。

②第二期工程重點(diǎn)進(jìn)行新校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育功能。

六、分步實(shí)施計(jì)劃

依照總體規(guī)劃,分步實(shí)施的原則 ,整個(gè)校園網(wǎng)工程擬分二期完成。

一、第一期工程(2000年6月——20001年6月):

第一階段:

2000年6月——2001年1月,進(jìn)行調(diào)研,制定建設(shè)規(guī)劃,設(shè)計(jì)建設(shè)方案,進(jìn)行工程招標(biāo)。

實(shí)施建設(shè)方案,重點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施,完成綜合布線(尤其是主干線)工程,連通文科樓、理化樓、綜合樓、圖書館和行政樓,共連通約300個(gè)信息點(diǎn)(計(jì)算機(jī)),實(shí)現(xiàn)拔號上網(wǎng)。完成網(wǎng)絡(luò)中心和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為學(xué)生提供上網(wǎng)場所。實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與CERNET的連接,建立學(xué)院主頁、主要職能部門主頁和各系主頁,建立學(xué)院網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)圖書資料網(wǎng)上檢索和借閱。

第二階段:

2001年2月—2001年10月,完成網(wǎng)絡(luò)中心到藝術(shù)樓、培訓(xùn)中心樓的布線,增加信息點(diǎn)300,使信息點(diǎn)總數(shù)達(dá)到600個(gè)。進(jìn)行校園網(wǎng)應(yīng)用軟件建設(shè),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),建立視頻點(diǎn)播系統(tǒng),建立教務(wù)、科研、人事、學(xué)生管理系統(tǒng)和網(wǎng)上查詢系統(tǒng),力爭自主開發(fā)部分應(yīng)用軟件。

二、第二期工程:2002年1月至2005年12月,進(jìn)行新校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍專線上網(wǎng),全面開展遠(yuǎn)程教育。

三、第一期工程的具體實(shí)施步驟:

1、構(gòu)思

(1)進(jìn)行同行業(yè)兄弟院校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程建設(shè)情況調(diào)查和對我院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求的分析。

(2)制定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃。

(3)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)資金的落實(shí)和參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)隊(duì)伍的組織。

(4)申請IP地址。

2、準(zhǔn)備

(1)完成網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求書的編寫并對外公開招標(biāo)。

(2)各系統(tǒng)集成商提交系統(tǒng)方案的初步設(shè)計(jì)(也可由學(xué)院邀 請專家制定建設(shè)方案或?qū)iT進(jìn)行建設(shè)方案招標(biāo))。

(3)組成專家組對集成商所設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評審。

(4)確定工程承包商(系統(tǒng)集成商、軟件、硬件供應(yīng)商)。

(5)進(jìn)行商務(wù)談判,簽定有關(guān)合同。

3、實(shí)施

(1)確定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)方案,包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)詳細(xì)方案,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案,應(yīng)用系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案及綜全布線系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案。

(2)與集成商一起完成設(shè)備訂貨,包括主機(jī)系、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、布線系統(tǒng)、系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件等。

(3)設(shè)備驗(yàn)收。

(4)布線系統(tǒng)及相關(guān)軟件的安裝。

(6)系統(tǒng)分調(diào)(主機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng))。

(7)申請網(wǎng)絡(luò)域名并連通。

(8)系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、測試,試運(yùn)行。

(9)系統(tǒng)驗(yàn)收。

4、初步應(yīng)用

建立網(wǎng)站、主頁,構(gòu)建相關(guān)應(yīng)用軟件。

七、網(wǎng)絡(luò)管理人員隊(duì)伍建設(shè)

對于我院來講,校園網(wǎng)的建設(shè)與管理是一項(xiàng)全新的事業(yè),大家均無這方面的經(jīng)驗(yàn)。面對其復(fù)雜性、先進(jìn)性,時(shí)間上不允許我們有過多的延遲。所以,從一開始配齊、配好管理人員隊(duì)伍,注重強(qiáng)化培訓(xùn),督促管理人員刻苦自學(xué)是解決問題的唯一途徑。因此,至2000年7月中旬,至少將有四名管理人員到位,9月、10月派出2-3人赴兄弟院校網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)或由系統(tǒng)集成商進(jìn)行培訓(xùn),以便于年底迅速、安全地接手管理工作。2000年底,確定了各系、各部門網(wǎng)絡(luò)信息員,就網(wǎng)絡(luò)的使用、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)頁的維護(hù)與管理等知識進(jìn)行了培訓(xùn),使之在網(wǎng)絡(luò)中心的指導(dǎo)下完成大量的網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)與維護(hù)工作。

八、校園網(wǎng)建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題。

1、重硬件輕軟件的問題。

硬件的先進(jìn)性、高檔化是必要的,但離開良好的軟件支持,硬件就象一個(gè)沒有頭腦的巨人,絲毫發(fā)揮不了作用, 所以,在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,應(yīng)高度重視應(yīng)用軟件建設(shè)。

2、系統(tǒng)維護(hù)責(zé)任問題。

系統(tǒng)集成商對整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行應(yīng)承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任,對系統(tǒng)中的不同設(shè)備應(yīng)與設(shè)備供應(yīng)商共同承諾相應(yīng)的擔(dān)保期。擔(dān)保期間,所有設(shè)備的替換應(yīng)是免費(fèi)的。在擔(dān)保期過后,系統(tǒng)集成商也應(yīng)提供所有設(shè)備終身維護(hù)的服務(wù)。

3、注意資料的完整性。

整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)行過程中,均應(yīng)注意相關(guān)資料的保存工作。設(shè)計(jì)方案、合同、驗(yàn)收報(bào)告、招投標(biāo)材料、設(shè)備說明書、保修卡等均應(yīng)全面妥善地保管。從網(wǎng)絡(luò)試運(yùn)行之日起,應(yīng)有運(yùn)行日志。

1.綜合布線目標(biāo)

綜合布線系統(tǒng)是建筑物或建筑群內(nèi)的傳輸網(wǎng)絡(luò),是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的線路基礎(chǔ)。它使語音與數(shù)據(jù)通信設(shè)備、交換設(shè)備和其他信息管理系統(tǒng)彼此相連,也使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡(luò)相連。結(jié)構(gòu)化布線設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足以下目標(biāo)。

1.1 滿足要求,兼顧發(fā)展布線設(shè)計(jì)必須能夠滿足學(xué)校各樓宇、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等的主要業(yè)務(wù)需求,并能兼顧未來的發(fā)展需要。

1.2 易于擴(kuò)展,預(yù)留空間符合當(dāng)前和以后的信息傳輸需要,保證較好的擴(kuò)展性和足夠的升級空間。 1.3 遵從標(biāo)準(zhǔn),采用星型布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵從國際(ISO/IEC 11801)標(biāo)準(zhǔn)和郵電部、建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn),布線系統(tǒng)采用國際標(biāo)準(zhǔn)建議的星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

1.4 高質(zhì)傳輸,適應(yīng)面廣布線系統(tǒng)應(yīng)該能夠支持語音、數(shù)據(jù)等綜合信息(如ISDN、B-ISDN、ATM等)的高質(zhì)量傳輸,并能適應(yīng)各種不同類型、不同廠商的電腦及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的需要。

1.5 統(tǒng)一出口,線路規(guī)范布線系統(tǒng)的信息出口采用國際標(biāo)準(zhǔn)的RJ-45插座,以統(tǒng)一的線路規(guī)格和設(shè)備接口,使任意信息點(diǎn)都能接插不同類型的終端設(shè)備,如電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)終端、電話機(jī)、傳真機(jī)等,以支持話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體信息的傳輸。

1.6 預(yù)備互連、國際接軌布線系統(tǒng)符合綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)網(wǎng)ISDN的要求,以便與國內(nèi)國際其他網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。

2.綜合布線原則及方式

2.1 性價(jià)比原則選擇的線纜、接插件、其他設(shè)備應(yīng)具有良好的物理和電氣性能,而且價(jià)格適中;

2.2 實(shí)用性原則設(shè)計(jì)、選擇的系統(tǒng)應(yīng)滿足用戶在現(xiàn)在和未來10至15年內(nèi)對通信線路的要求;

2.3 靈活性原則做到信息口設(shè)備合理,可即插即用;

2.4 擴(kuò)充性原則盡可能采用易于擴(kuò)展的結(jié)構(gòu)和接插件;

2.5 易管理原則便于管理,有統(tǒng)一標(biāo)識,方便配線、跳線。

機(jī)房的布線系統(tǒng)直接影響到未來機(jī)房的功能,一般布線系統(tǒng)要求布線距離盡量短而整齊,排列有序。具體的方式有“田”字形和“井”字形兩種:“田”字形較適用于環(huán)形機(jī)房布局,“井”字形較適用于縱橫式機(jī)房布局,它的位置可安排在地板下,也可吊頂安裝,各有特點(diǎn)。

3.綜合布線要點(diǎn)

3.1 地板布線最常見的布線方式,充分利用了地板下的空間,要注意地板下的漏水、鼠害和散熱,還應(yīng)保證在每個(gè)機(jī)柜下方開鑿相應(yīng)的穿線孔(包括地板和線槽)。

3.2 吊頂布線特別適合于經(jīng)常需要布線的機(jī)房,此方式中吊頂內(nèi)包含了各種電源布線、弱電布線,在每個(gè)機(jī)柜上方開鑿相應(yīng)的穿線孔(包括地板和線槽),當(dāng)然也要注意漏水、鼠害和散熱。具體布線的內(nèi)容有:電源布線、弱電布線和接地布線。其中電源布線和弱電布線均放在金屬布線槽內(nèi),具體的金屬槽尺寸可根據(jù)線量的多少并考慮一定的發(fā)展余地(一般為100×50或50×50)。電源線槽和弱電線槽之間的距離應(yīng)保持至少5厘米以上,不能互相穿越,以防止相互之間的電磁干擾。

3.21電源布線:在新機(jī)房裝修進(jìn)行電源布線時(shí),應(yīng)根據(jù)整個(gè)機(jī)房的布局和UPS的容量來安排,在規(guī)劃中的每個(gè)機(jī)柜和設(shè)備附近,安排相應(yīng)的電源插座,插座的容量應(yīng)根據(jù)接入設(shè)備的功率來定,并留有一定的冗余,一般為10A或15A。電源的線徑應(yīng)根據(jù)電源插座的容量并留有一定的容量。

3.22弱電布線:弱電布線中主要包括同軸細(xì)纜、五類網(wǎng)線和電話線等,布線時(shí)應(yīng)注意在每個(gè)機(jī)柜、設(shè)備后面都要有相應(yīng)的線纜,并應(yīng)考慮以后的發(fā)展需要,各種線纜應(yīng)分門別類用尼龍編織帶捆扎好。

3.23 接地布線由于新機(jī)房內(nèi)部都是高性能的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,故對接地應(yīng)有嚴(yán)格要求;接地也是消除公共阻抗、防止電容耦合干擾、保護(hù)設(shè)備和人員的安全、保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)穩(wěn)定可靠運(yùn)行的重要措施。在機(jī)房地板下應(yīng)布置信號接地用的銅排,以供機(jī)房內(nèi)各種接地需要,銅排再以專線方式接入該處的弱電信號接地系統(tǒng)。

3.24 綜合布線重點(diǎn)顯然,綜合布線重點(diǎn)就是“光纜”。很多局域網(wǎng)絡(luò)在園區(qū)架設(shè)或地埋室外多模光纖,為千兆網(wǎng)和ATM網(wǎng)絡(luò)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí),提供了高帶寬(10Mbps~622Mbps)、高傳輸性、高抗干擾能力支持。光纜按芯數(shù)分為四芯、六芯、八芯三種;按鋪設(shè)方式分為架空、直埋兩種;按支持的距離分為多模(2公里以內(nèi))、單模(2公里到幾十公里)。其接續(xù)方式常見的是:熔接、研磨、壓接。常用的光纖產(chǎn)品有:光纜、光纖耦合器、光纖終端器、各種接口形式的光纖跳線、光纖接續(xù)設(shè)備。

4.綜合布線方案

以交換式千兆以太網(wǎng)作為局域網(wǎng)的主干,按10M/100M交換式子網(wǎng)方式接入(如圖)。局域網(wǎng)布線設(shè)計(jì)一般采用多級物理星型結(jié)構(gòu)、點(diǎn)到點(diǎn)連接,任何一條線路故障均不影響其他線路的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)采用分散式三層交換體系,二級交換機(jī)具有第三級交換能力,主干線路壓力小,而且全部實(shí)現(xiàn)百兆交換入室。三級交換機(jī)可以堆疊,能將一個(gè)主干和桌面交換機(jī)組成一個(gè)整體,提供足夠的交換口,可擴(kuò)展性好。

4.1 主干網(wǎng)選用千兆以太網(wǎng),其第三層以太網(wǎng)路由器交換機(jī)大都滿足IEEE802.3Z標(biāo)準(zhǔn),技術(shù)成熟,具有流量優(yōu)先機(jī)制能有效保證多媒體傳輸時(shí)的QoS(Quality of Service服務(wù)質(zhì)量)。

4.2 千兆以太網(wǎng)具有良好的兼容性和可擴(kuò)展性,在ATM技術(shù)成熟時(shí),可平滑集成到ATM網(wǎng)絡(luò)中,作為ATM網(wǎng)的邊緣子網(wǎng)。

4.3 工作組子網(wǎng)可選用100M交換模式。使用戶終端獨(dú)占100M帶寬的數(shù)據(jù)交換。在核心交換機(jī)與工作組交換機(jī)之間,采用100Mbps傳輸帶寬,當(dāng)使用全雙工時(shí),傳輸帶寬為200Mbps。

5.綜合布線過程

5.1 布線前詢問客戶網(wǎng)絡(luò)需求,現(xiàn)場勘察建筑,根據(jù)建筑平面圖等資料結(jié)算線材的用量,信息插座的數(shù)目和機(jī)柜定位、數(shù)量,做出綜合布線調(diào)研報(bào)告。根據(jù)前期勘察數(shù)據(jù)做出布線材料預(yù)算表、工程進(jìn)度安排表。

5.2 布線中協(xié)調(diào)施工隊(duì)與學(xué)校進(jìn)行職責(zé)商談,提出布線許可,主要是鉆孔、走線、信息插座定位、機(jī)柜定位、做線纜標(biāo)識等。安裝信息模塊、配線架及機(jī)柜內(nèi)部。

5.3 測試線路測試是在完工后用專用儀器按EIA/TIA TSB-67《非屏蔽雙絞線系統(tǒng)與性能驗(yàn)收規(guī)范》對系統(tǒng)進(jìn)行全面測試,并提交測試報(bào)告。信息點(diǎn)測試一般采用12點(diǎn)測試儀,主要測試通斷情況。深度測試用美國Fluke DSP-100線纜測試儀,根據(jù)TSB-67標(biāo)準(zhǔn),對接線圖(Wire Map)、長度(Length)、衰減量(Attenuation)、近端串?dāng)_(NEXT)、傳播延遲(Propagation Delay)五方面數(shù)據(jù)測試,可打印出詳細(xì)的測試報(bào)告。

5.4 布線后鏈路測試后,選擇若干節(jié)點(diǎn),聯(lián)接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行聯(lián)通測試并提交。施工后打印出測試報(bào)告,學(xué)校以測試報(bào)告為標(biāo)準(zhǔn)對整個(gè)布線作出判斷和結(jié)論。在施工質(zhì)量達(dá)到合同要求、性能測試合格和軟件驗(yàn)收合格的前提下,雙方簽字認(rèn)定工程驗(yàn)收合格。

5.41網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)驗(yàn)收:校方可以在線路測試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)階段派技術(shù)人員參加測試驗(yàn)收。也可在施工方提交測試報(bào)告后,組織技術(shù)人員進(jìn)行復(fù)測驗(yàn)收。

5.42網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)驗(yàn)收:檢查應(yīng)配置軟件是否齊全,并逐一進(jìn)行操作檢驗(yàn)。軟件應(yīng)運(yùn)行暢通,圓滿實(shí)現(xiàn)各種功能。

5.43技術(shù)資料移交驗(yàn)收:承建方向校方移交設(shè)計(jì)、施工、配線等全部資料,校方由專人清點(diǎn)接收入檔管理以備查。

5.44培訓(xùn):承建方按有關(guān)條款要求為校方進(jìn)行布線方案、結(jié)構(gòu)等方面的培訓(xùn)。

要想組建高性能、低成本的局域網(wǎng),綜合布線的好壞至關(guān)重要?好的綜合布線系統(tǒng)如同給局域網(wǎng)打了一個(gè)好的地基.通過本文詳細(xì)的闡述,我們可以學(xué)會如何創(chuàng)建局域網(wǎng)的綜合布線,為我們在局域網(wǎng)內(nèi)的綜合布線打下良好的基礎(chǔ)。

校園網(wǎng)或企業(yè)網(wǎng)的建設(shè)方案

學(xué)校網(wǎng)站的功能模塊設(shè)置,主要欄目由以下部分組成:

首頁:首頁將主要呈現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)站最新資源鏈接,同時(shí)也反映出整個(gè)網(wǎng)站的整體風(fēng)格。在每周更新(必要時(shí)每日更新)的支持下,適時(shí)提供每周(天)的校園動態(tài)新聞 以及其他突出學(xué)校特色的內(nèi)容。提供公告,教師課件、學(xué)生作品教育法規(guī)等鏈接,集結(jié)發(fā)布學(xué)校的專題新聞。同時(shí)提供各欄目網(wǎng)頁、師生個(gè)人主頁和國內(nèi)教育相 關(guān)網(wǎng)站鏈。

學(xué)校簡介:介紹學(xué)校的專業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與目標(biāo)追求、領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校榮譽(yù)、校園風(fēng)光等。

教師風(fēng)采:一流的教育追求需要一流的教師支持。旨在宣傳教師,重點(diǎn)宣傳教師的教育個(gè)性,包含教師教育理念、教育業(yè)績等。讓社會了解教師;讓學(xué)生家長接納 教師;讓學(xué)生追隨教師;讓教師充分展示自我。

德育縱橫:學(xué)校德育工作宣傳窗口。作為黨團(tuán)建設(shè)主陣地,應(yīng)包括黨團(tuán)知識活動、國家時(shí)事、教育法律法規(guī)、組織發(fā)展、家長學(xué)校等欄目。

教育科研:本欄目將隨時(shí)反映學(xué)校的教育教學(xué)科研(教研)動態(tài),反映學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)發(fā)展情況;反映學(xué)校的校本教研的實(shí)施方案和成果;在此基礎(chǔ)上,選擇提供當(dāng)今現(xiàn)代教育教學(xué)理論文章,為教師的理論學(xué)習(xí)搭建平臺。

課程資源:以學(xué)科為基礎(chǔ),提供學(xué)科教學(xué)的教案、試題、CAI課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡(luò)學(xué)科資源鏈接。

學(xué)生主頁:旨在介紹學(xué)生個(gè)性、展示學(xué)生才華、為學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)提供幫助、為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主題學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供支持

項(xiàng)目服務(wù):

項(xiàng)目包含學(xué)校官網(wǎng)建設(shè);HTML5技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站頁面自適應(yīng)各種終端設(shè)備,支持PC端、手機(jī)端、Pad移動端,與微信平臺無縫整合;720度校園全景展示。

校園網(wǎng)站該怎么做?

1、

2、做網(wǎng)站,準(zhǔn)備好素材(校園全景圖,課堂教學(xué)圖等等),文字資料,(學(xué)校過去的輝煌歷史等等)視頻(活動視頻)榮譽(yù)(學(xué)生和老師們共同努力的結(jié)果)。構(gòu)思,創(chuàng)意要新穎,要有足夠的吸引人的能力,讓別人覺得這所學(xué)校確實(shí)不錯(cuò)。制定詳細(xì)方案。最后一步,把自己的方案,做出來。如果做出來后效果不好,那稍稍調(diào)整下,盡量不要太淩亂,讓整個(gè)網(wǎng)站活起來。如果是做網(wǎng)頁,用普通的FrontPage這類軟件的話,闡述某個(gè)主題或傳遞某類信息,一般在20個(gè)頁面以上,但是你們這個(gè)是校園招生網(wǎng),基於招生對象實(shí)施從網(wǎng)絡(luò)上招,內(nèi)容應(yīng)該更多一點(diǎn),這有利於別人了解你們學(xué)校。且如果是做網(wǎng)頁的,應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性,交互性和共享性。網(wǎng)頁內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)校生活和周邊環(huán)境,避免簡單的資料堆砌。如果是直接在網(wǎng)上,有服務(wù)器,那就分下板塊,做個(gè)主頁,主頁不要做的太過華麗,這樣會讓人覺得華而不實(shí),在分別把資料弄進(jìn)去,注意鏈接那里不能出問題。

3、具體需要根據(jù)你自己的情況而定

4、祝賀:你成功!?。?/p>

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)具體方案,請教高手。。。

網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)不但具有快捷、無距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性,更能提供一些互動性的功能,如留言板、會員制、討論區(qū)等等,使得網(wǎng)站充溢生氣,讓人倍感親切。激進(jìn)媒體就這一點(diǎn)是無法與之相比擬的可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體 中脫穎而出的主要因素。

一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義

1. 每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。這個(gè)高度信息化的社會里,學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)"每一所學(xué)校都有自己的特色。建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性,不只能讓地區(qū)內(nèi)的人們解學(xué)校,更可讓世界了解你學(xué)校。憑藉學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。

2.集全社會的力量,學(xué)校網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫。使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會,不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不只能極大的提高教學(xué)效率,而且能實(shí)現(xiàn)教育公平的社會理想。

3.不再受到激進(jìn)課堂的制約。可以使廣州與北京、鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村的學(xué)校同處一室,學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式。共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學(xué)校。

4.不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺。認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,各取所需。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的途徑,按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí),學(xué)生將有機(jī)會享受最佳的教育機(jī)會,充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力,培植獨(dú)特的個(gè)性和人格。

5.學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接,學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室。給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地,各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研本錢、提高效率。

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