本篇文章給大家談談網站建設總結心得，以及網站建設匯報對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、制作網頁的實習心得
• 2、向網站建設高手求一份項目學習總結報告
• 3、網頁設計實訓總結心得6篇(2)
• 4、php動態(tài)網頁 家鄉(xiāng)網站設計心得體會
• 5、網頁設計實訓心得三篇
• 6、網頁設計實訓心得

制作網頁的實習心得

制作網頁的實習心得5篇

某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢?以下是我收集整理的制作網頁的實習心得5篇，歡迎閱讀與收藏。

制作網頁的實習心得1

楊老師下午講解的是網頁制作，他從網頁布局(三段式)講解，接著展示新浪、師院首頁給我們看，在這過程中，始終都以實例講解為主。接著講網頁布局的方法：

1、紙上布局法

許多網頁制作者不喜歡先畫出頁面布局的草圖，而是直接在網頁設計器里邊設計布局邊加內容。這種不打草稿的方法不能讓你設計出優(yōu)秀的網頁來。所以在開始制作網頁時，要先在紙上畫出你頁面的布局草圖來。

2、軟件布局法

如果你不喜歡用紙來畫出你的布局意圖，那么你還可以利用軟件來完成這些工作。這個軟件就是Photoshop。Photoshop所具有的對圖像的編輯功能用到設計網頁布局上更顯得心應手。不像用紙來設計布局，利用Photoshop可以方便的使用顏色，使用圖形，并且可以利用層的功能設計出用紙張無法實現(xiàn)的布局意念。

最后重點講了布局的技術

1、層疊樣式表的應用

2、表格布局

3、框架布局

最后，楊老師就DIV+CSS給我們進行詳細介紹，我們按照他的進度，創(chuàng)建網站站點、創(chuàng)建文件夾、創(chuàng)建文件。然后在DIV容器中插入動畫，創(chuàng)建CSS文件，對不同的塊元素進行排版，主要是浮動—float。由于時間實在是太短了，很多知識都沒的講，比如我們常遇到的外邊距，內邊距，線條，以及一些基本的代碼知識。

哈哈，我就不多說了，對于網頁我也研究了好幾年了，問題還真多，學過網頁布局(table、DIV+CSS)，學過平面設計(PS、CDR)，學過編程(ASP、ASP。NET)，學過數(shù)據(jù)庫(AC、SQL)?？梢哉f我現(xiàn)在完全可以獨當一面，接過學校、企業(yè)、武警等的網頁制作，評價都還不錯!目前就是缺一個團隊，從鄭小軍老師他們的成果看，不是一個人的努力能完成的，更多的是要一個志同道合的團隊，回去我也該好好想想這個問題了。

制作網頁的實習心得2

轉瞬之間，半個學期又接近尾聲，在李導師的精心輔導下，度過了這個富有生機，富有朝氣的學期。學到了很多做夢也不會遇到的如此奇特的有趣知識，對于我來講是一個很好的鍛煉和充實的機會。

俗話說的好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這一絕世佳句的鼓動下，我把握了工作之余的一切可利用的剩余時間，全心全意投入到網頁世界，去不斷的學習，去不斷的收索;同時去不斷的充實，去不斷的完善自我，在網絡的天空下逐漸的美化自己的人生!

在頁制作的過程中，我深深體會到一點“有付出，就終有回報”，你的付出與你的回報終究是成正比的。經過了多少漫漫長路，經過了多少忘我的投入，經過了多少波折，我的網頁與眾人見面了。當我第一眼在網絡下一覽我的個人主頁，我是多么的激動，多么的興奮，就像多年未見的老同學，一種講不出道不明的感覺。

我在制作主頁中的心得體會：

做好主頁，并不是一件容易的事，它包括個人主頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網頁的色調等很多東西。

1、標題

在個人主頁中標題起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標題必須有概括性、簡短，有特色、容易記，還要符合自己主頁的主題和風格，決不要取一個名不符實的"好名字"，別人第一次上了當，下次再也不會光顧了。

2、內容的采集

選好標題后，開始采集內容，內容必須與標題相符，在采集內容的過程中，應注重特色，所謂特色應該是有一些自己的東西。個人主頁中的特色，應該突出自己的個性，把自己的興趣、愛好盡情地發(fā)揮出來，因為在網絡上不受限制。主頁就是在網絡上的一個小小家園，在那里，可以放上自己喜歡的任何東西，包括你自己平時喜歡一些文章，一些好聽的歌，一些好的動畫作品。把這些內容按類別進行分類，設置欄目，讓人一目了然，在欄目上不要設置太多，最好不要超過十個，層次上最好少于五層。

3、圖片

做個人主頁不能只用文字，必須在主頁上適當?shù)丶右恍﹫D片，增加可看性，俗話說"一圖勝千言"，我想不無道理，一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需要多做任何解釋，就能讓人一目了然，讓人去思考，去了解它。當然處理得不好的以及無關緊要的圖片最好不要放上去，否則讓人覺得是累贅，同時也影響網頁的傳輸速度。圖片不僅要好看，還要在保證圖片質量的情況下盡量縮小圖片的大小(即字節(jié)數(shù))，在目前網絡傳輸速度不是很快的情況下，圖片的大小在很大程度上影響了網頁的傳輸速度。那么如何精簡圖片的大小呢，一般來說，圖片顏色較少的及在256色以內的最好把它處理成gif圖像格式，如果是一些色彩比較豐富的圖片，最好把它處理成jpg圖像格式，因為gif和jpg各有各的壓縮優(yōu)勢，應根據(jù)具體的圖片來選擇壓縮比。

4、網頁排版

網頁頁面整體的排版設計也是不可忽略的，要讓讀者在狹小的電腦屏幕上閱讀，很重要的一個原則是合理地運用空間，讓自己的網頁井井有條，留下必要的空白，人覺得很輕松。不要把整個網頁都填得密密實實的，沒有一點空隙，這樣會給人一種壓抑感。

5、背景

網頁的背景并不一定非要用白色，選用的背景應該和整套頁面的色調相協(xié)調。合理的應用色彩是非常關鍵的。

制作網頁的實習心得3

目前，互聯(lián)網是最快捷的信息傳播渠道之一，學習網頁制作成了學生必須掌握的一項技能。在幾年的教學實踐之中，我總結了《制作簡單網頁》教學中值得注意的幾個問題：

一、激發(fā)學生的學習興趣，喚醒求知欲望

現(xiàn)階段信息技術課程的主要任務之一是培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識。興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識行為，它在學生的學習中具有重要的作用。我認為，教師激發(fā)學習興趣，挖掘學習需求是授課前必須解決的問題。從知識結構看，網頁制作是在學生掌握了一定的理論基礎和操作技能之后，對互聯(lián)網有了一定的了解、瀏覽過相當數(shù)量的網頁和站點之后引入的。在準備期中教師應該適當?shù)匾龑W生，可以采取展示法、教學對話法等，也可以融合多種方法進行。

例如，在學習瀏覽網頁時，我有計劃地挑選一些專題網站和個人站點推薦給學生，他們在看過之后一定會有自己的想法，老師再給他們提些問題。我經常推薦給學生我校的學生及班級制作的站點與網頁。學生會把他們自己的見解說得頭頭是道。接下來就提出問題：如果由你來做這個站點，哪些地方需要修改?如果把你做一個站點該如何設計?在學生的頭腦中先有了一些模糊的認識，產生了做個站點的想法，再在老師的幫助下梳理成一個比較成型的站點框架，接下來就是：怎么做網頁?用什么工具?有了興趣，帶著這些問題，進入這一階段的學習，就比較主動，學習效果也會比較好。

二、合理調整教學順序和重點，理順理論與操作的關系

學習網頁制作，首先接觸的是概念和理論性的知識。回顧學習一些應用軟件的過程，肯定不是先把理論背熟，而是從操作使用開始的。我并不是說理論不重要，而是切入的時機要掌握好。對于這一部分的教學，可以根據(jù)教學實際，合理調整教學順序和重點。對涉及到的理論知識，可以盡量在教操作的時候滲透。一些純理論的知識，不妨一帶而過，教學取得階段成果后，再單獨強調。

三、注重培養(yǎng)學生知識遷移的能力

正在進行的新課程改革，提倡的是教給學生可遷移的知識。我體會，遷移是理論到實踐。很多應用軟件，模式基本上是統(tǒng)一的，在窗口組成、菜單內容和操作方法等方面是相通的。對這類內容，我認為可以采用比較法、示范法、啟發(fā)法等教學方法。例如，制作網頁和保存網頁兩個知識點：可以在介紹了工具軟件(如frontpage)窗口組成之后，就布置學生輸入并編輯一段文字，然后把該文件保存在指定位置。這些操作都是前面學過的，對學生來講既是學習也是復習。作為老師，我們在糾正學生錯誤的同時，還可以幫助學生比較這幾個軟件在使用中的異同。比如，輸入文字，在word和frontpage中可在編輯區(qū)中直接寫，而在powerpoint中必須寫在文本框里。通過比較，加深印象，達到學習和提高的目的。在這部分中，除文字處理外，像修飾網頁、插入表格等內容都可以這樣比較著講。

四、認識螺旋式上升的學習模式和探究式學習的方式，重視課前準備

學習是一個循序漸進、螺旋式提高的過程。在這個過程中，作為教學組織者和指導者，教師的教學設計和準備工作非常重要。例如，在學習網頁修飾時，可采用了示范法和演示法結合的教學方法，先設計幾個頁面，都是在上一節(jié)課作的、樣例頁面的基礎上改的。上課時，讓學生打開上節(jié)課制作的網頁，他一看，老師的頁面上比他多了個圖片，馬上問怎么做的，我演示給他看，他也加上圖了……每次我演示出的頁面總比學生們做出來的多一點小修飾，他們就不斷地提問，不斷地學習新技巧，再不斷地付諸實踐。用這種示范加演示的方法教學，效果還不錯。但對老師來講，備課的工作量比較大，課堂上的輔導任務也重一些。

五、組織協(xié)作學習，培養(yǎng)學生自學能力和合作精神

信息技術劃分為精英技術和大眾技術。目前，信息技術基礎模塊中講授的均屬大眾技術，要求學生掌握的是可以廣泛遷移的知識。但是，大眾技術太簡單了，有些學生不用我們教，自己玩電腦就玩會了。這類學生，上課時通常不愿再聽，還經常搞些小動作，或者做些小軟件來炫耀一下。小孩多半有這種心理，我們不妨給他創(chuàng)造這個條件，讓他充分發(fā)揮特長。有一次，剛開課不久，有個學生把他的個人主頁演給我看，當時我考慮了一下，讓他在全班同學面前作了演示，解說他的創(chuàng)作思想，并指出了他作品中的亮點。這個學生當然很自豪了，別的同學也都很佩服他的能力。在其他同學眼中，他就是高手了，以后的學習過程中有了問題，不問老師，先問他去，逐漸地他就成了我課堂上的一名小助教了。學生中的榜樣作用和傳、幫、帶作用不可低估，如果你班里有幾個這樣有一定特長的學生，不妨考慮采取任務驅動、分組合作等方法進行教學，讓他們帶動全班的同學學習提高。學生之間相互學習、相互幫助、相互帶動比單純的老師教效果更好。

六、適當引入分層次教學，體現(xiàn)教學目標的差異性

學生的基礎差別很大和心智發(fā)展水平很大不同。在這種情況下，分層次教學是一種行之有效的辦法。一般的，我把學生分成三個a、b、c三個層次。a層次的學生是基礎好，特長明顯，自學能力強的一部分，對這部分學生，倡導自主學習，給他們布置任務或課題，學生獨立完成，只是在需要的時候向他們提供幫助;b層次的學生是基礎一般，能在老師的講解、示范和引導下學習，對這部分學生可采用靈活多樣的教學方法按步就班地學習，b層次的學生是學生群體中的大多數(shù);c層次的學生是學習有一定困難的學生，我對他們的要求是掌握基礎，除了給他們進行特別輔導之外，還采取結對子的辦法，給每人配一個a層次的學生作為助理，幫助他們學習。但在分層次教學中要格外注意保護c層次學生的自尊心和學習積極性。

七、加強聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是素質教育的核心內容。鼓勵、指導學生大膽、靈活地運用已學知識，解決實際問題是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力的有效方法。我認為在網頁制作這一部分的小結或復習階段可以適當采用主題型課或任務驅動式的方法，設計引導學生從頭至尾制作一個專題站點。當然，復習中也可以適當采取教學對話、教學討論、示范等教學方法。

制作網頁的實習心得4

一、網站規(guī)劃

本工作室主要用來做個人網站，主題是介紹自我，讓更多的朋友認識我，面向我的同學和朋友以及想結交我的朋友。

二、網站總體設計

本工作室只要包括我的主頁、我的簡介、我的日記、我的相冊、網站建議等五個板塊。通過我的主頁可以進入其他四個板塊，其他四個板塊也可以通過超鏈接回到我的主頁去。

三、網站設計與制作(包括網頁設計、圖形設計、動畫設計中的主要技術、方法和設計效果)

本網站的布局大多是運用CSS進行布局的，這也是老師一直強調我們的。為了增加視覺效果，個別網頁還特別添加了flash效果(我的相冊)，還用到了視頻和音樂等素材(如我的主頁)。個別網頁添加了表格，這樣顯得網頁更齊整。對于美化這部分，我還特別用Photoshop對一部分圖片進行了處理，讓圖片和網頁更好地搭配。在個別網頁添加表單，可以讓瀏覽者和網站更好地互動，交流信息。

四、學習體會

不知不覺，我已經學習《網頁設計與制作》這門課程一個學期了，雖然時間有點短，但這一個學期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學會了頁設計與制作的基礎知識，還讓我學會了自己動手去制作屬于自己的網頁，這對于我來說是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己。

建立一個網站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個系統(tǒng)工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個步驟，按部就班地一步步來，才能設計出一個滿意的網站。首先，我們要確立網站主題。網站主題就是你建立的網站所要包含的主要內容，一個網站必須要有一個明確的主題。特別是對于像我這樣的個人網站，你不可能像綜合網站那樣做得內容大而全，包羅萬象。你沒有這個能力，也沒這個精力。網站的主題無定則，只要是你感興趣的，任何內容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內內容做到大而全、精而深。

然后，我們要找材料。明確了網站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無米之炊”。要想讓自己的網站有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網站就越容易。材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來，也可以從互聯(lián)網上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網頁的素材。

找到材料后，我們還要規(guī)劃網站。一個網站設計得成功與否，很大程度上決定于設計者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網站就像設計師設計大樓一樣，圖紙設計好了，才能建成一座漂亮的樓房。網站規(guī)劃包含的內容很多，如網站的結構、欄目的設置、網站的風格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等，你只有在制作網頁之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來的網頁才能有個性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃網站的每一項具體內容，我們在下面會有詳細介紹。

做好以上三步之后，我們就要選擇合適的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設計網頁的好壞，但是一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網頁制作涉及的工具比較多，首先就是網頁制作工具了，在這里，我們一般都是用有“網絡三劍客”之稱的Dreamweaver、Fireworks、flash來制作網頁，對于圖片部分的處理，個人覺得Photoshop比較好用。

最后，我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實了，這是一個復雜而細致的過程，一定要按照先大后小、先簡單后復雜來進行制作。所謂先大后小，就是說在制作網頁時，先把大的結構設計好，然后再逐步完善小的結構設計。所謂先簡單后復雜，就是先設計出簡單的內容，然后再設計復雜的內容，以便出現(xiàn)問題時好修改。在制作網頁時要多靈活運用模板，這樣可以大大提高制作效率。網頁做好之后，就要發(fā)布到Web服務器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，還要不斷地進行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它。這里推薦二個有免費空間和域名的網址給大家!

以上就是我對于網頁制作的一些個人心得，由于本人的技術還不是很成熟，還存在很多的不足(如：背景過于單調和網頁布置不合理)。選擇學習這門課是很正確的選擇，雖然在以后不會再有機會去上了，但我還是會通過各種方式繼續(xù)學習網頁設計和制作的，同時很感謝帶我入門的徐兵老師，讓我有機會去學習有關網頁的知識，謝謝!

制作網頁的實習心得5

在炎熱的夏季，又在悶熱的機房中，我們又一次的完成了網站建設的實習。在這實習期間，有太多的話想說，都是苦不堪言。但事后又想想，苦過了，才知道有甜。

在這實習當中，我知道了div是html(超文本語言)中的一個元素，div+cs是一種網頁的布局方法，div+css包括行內樣式、內嵌式、鏈接式、導入式、css選擇器、標記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css繼承。還有id與class區(qū)別：id不允許重復使用，只能用一次，css規(guī)范和其他規(guī)范javascript控制方法一樣。

說實話，我對div+css一點兒都不懂，但起碼我知道了這是一種網頁的布局格式，總比不知道強。有句話說，不懂就要學。是的，既然學了了這個專業(yè)，就不能對這個專業(yè)模糊。所以，就要學習學習再學習。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

我們經過兩周的實訓，通過前期的合同洽談、簽訂，到后期的網站制作、網站發(fā)布，讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過網絡洽談商務的禮儀和細節(jié)，也讓我的網站制作知識及技能有了很大提高。

前期我們通過發(fā)送電子郵件，進行網上商務的接洽。由于沒有做好工作。了解商務郵件的格式，導致郵件發(fā)了很長一段時間，雙方還僅僅停留在認識階段，確實說來很失敗。

在擬定合同時，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報價不合理，因此要一次又一次反復的修改合同。這主要是因為我們不能正確解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網站建設的特色。

在網站制作的起初階段，由于不曾制作過網頁，雖然團隊確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒有確立風格和大體的布局，并且搜集資料是一個漫長而又復雜的過程。通過瀏覽各類禮品網站，心里大概有了一定的想法和設計。

我的主要任務有“誠聘英才”、“產品導航”、“展會禮品”、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠聘英才”，我是參照中國電信誠聘英才首頁做的，它看似制作簡單，其實布局十分復雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來通過請教老師，總算知道了其中的奧妙。原來是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實也是一個圖層，它是可以移動的。盡管我為誠聘英才網頁付出了很多，但并沒有被采納，并且此時我也設計了logo，也沒有被采納。

“產品導航”是一個困擾我一上午的問題(此刻公司首頁已經制作完畢，而它與合同上的“產品導航”頁面布局類似，于是這讓我一時間很難抉擇。我就一邊設計一邊思考，此時我為公司定的色彩風格是紅色，我為導航欄設計的是交互式按鈕，并且設計了初始字體、懸停、按下時字體顏色。可是這一切都是白費，由于后來我們將風格確定為藍色，并且導航欄確定都采用首頁中插入的圖片，但我覺得這樣有些不好：例如它不可以設置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團隊由于缺乏及時的溝通，導致其他組員一些好的想法得不到實施，確實是我們團隊合作的一個問題所在。

展會禮品、廣告促銷禮品由于套用相同的布局，設計上沒有什么難點，只是在這基礎上進行產品的進一步分類和圖片的搜集有些費神和花時間。我在制作這一系列網頁時，都特別注意修改網頁標題。網頁標題是十分重要的，它是每打開一張網頁的頭標。

前面這一階段的工作我還有一個小收獲，這就是圖片位置，其實在圖片屬性中圖片定位選擇絕對定位，再在下面輸入距左距上的距離即可，這是一個很不錯的方法。

后期我們進行每個人作的網頁整合時遇到了不少問題，原先我們認為超鏈接是可以整合的，其實不然，只能在一個文件內作。當時已經花了一天的工時，可后來在晚上才發(fā)現(xiàn)，不只這個問題，還有每個人做的網頁都是保存在網站文件夾下，而最后上傳到服務器上只能有一個網站文件夾。所以后來我們組有三個人加班熬夜的。原本以為這樣已經差不多了，可是當我們把網站通過windows__iis默認web站點上傳進行本地調試時發(fā)現(xiàn)所有網頁導航欄的圖片都顯示不出來，一些超鏈接也無法連接，這下讓我們有些驚慌失措。通過向老師了解，知道可能是圖片命名的問題，web服務器無法識別中文命名的圖片，此外網頁也需命名為英文。于是我們又忙于修改圖片和網頁的名稱。我的所制作的展會禮品將網頁都放在private文件夾下，導致所有需要連接到展會禮品首頁的都不能進行。我首先需要把private文件夾下的網頁全部剪切出來，并且檢查超鏈接，而這些只能在frontpage文件夾試圖下進行。同時還要在http上檢測，進行及時的修改。超鏈接檢測是我展會禮品網頁的一個主要問題。公司主頁上的“展會禮品”始終連接不到“展會禮品首頁”，反復的進行超鏈接都無法成功，其實是因為我所連接的超鏈接路徑不對，其實我應該根據(jù)瀏覽器上不能連接到的網頁路徑進行修改超鏈接。

經過這翻調試、測試，網站不存在圖片顯示不出來的問題，以及超鏈接無法連接的問題。

在互聯(lián)網越來越深入到生活中每一個角落的年代，網頁的表現(xiàn)形式就如同以前書本上的文字，傳達著的是網絡語言，每一條線、每一個色塊、每一種版式、每一種組合都傳遞給閱讀者一種感覺。實際上網頁的表現(xiàn)形式已是互聯(lián)網至關重要的元素。它是一種創(chuàng)造性、有成就感的工作。

向網站建設高手求一份項目學習總結報告

近年大學生就業(yè)問題日益突出，一方面畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面企業(yè)無法找到合適人才。究其原因是學生培養(yǎng)與企業(yè)需求脫鉤，企業(yè)需要有實際工作經驗的人才，而大學畢業(yè)生往往動手能力不足，實際工作經驗更是匱乏。面對就業(yè)困境，職業(yè)院校正在探索如何發(fā)揮“職業(yè)”特性，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)“準職業(yè)人”，為企業(yè)輸送切實可用的人才。筆者用項目教學法進行培養(yǎng)“準職業(yè)人”的教學嘗試，取得良好的教學效果。

項目教學法是將授課知識點融入實際的工程項目中，以工程項目為教學對象，通過教師的指導，學生圍繞工程項目收集資料、探討問題、協(xié)同作業(yè)，最后完成指定的工程項目的一種新型教學方法。項目教學法核心思想在于通過項目帶動學生自主學習，理論聯(lián)系實際，邊做邊學，培養(yǎng)學生多方面能力。項目教學法的主要步驟：制定項目――指導示范――自主學習、探索――合作完成項目――項目總結和評價。在項目教學過程中以項目為中心，學生為主體，教師起指導作用，并負責創(chuàng)設學習的資源和協(xié)作學習的環(huán)境。筆者根據(jù)電子商務專業(yè)《網站策劃與建設》課程的特點，結合項目教學法進行了教學試驗研究。

1、研究教學內容，選擇合適項目。

選取合適的項目是教學成功的關鍵。項目必須是學生感興趣的且能夠由學生在指定時間內完成的，項目既要和教學內容緊密結合，又要能夠調動學生學習積極性，且由易到難的逐步漸進。根據(jù)教學要求和學生水平，筆者選擇了第一個項目：“倉山網上書店”（一個僅有二級頁面的簡單的購書網站）。該項目完成后，筆者聯(lián)合市場營銷教師，制定了“大世界橄欖企業(yè)網站”項目和“民天食品廠企業(yè)網站”項目。后兩個項目筆者帶學生到企業(yè)做了實地調研，與企業(yè)進行了實際合作，邀請了企業(yè)負責人參與項目評價，最后項目成果（企業(yè)網站）交付給企業(yè)使用，獲得了企業(yè)好評。在項目的選取中，筆者以“專業(yè)培養(yǎng)目標”為導向，針對企業(yè)需求，把企業(yè)的實際生產項目作為教學項目，使得學生與企業(yè)零距離接觸，培養(yǎng)“準職業(yè)人”。筆者選取的三個項目有難易之分，“倉山網上書店”難度最低是示范性項目，“大世界橄欖企業(yè)網站”主要以產品展示為主難度適中，“民天食品廠企業(yè)網站”要求有后臺管理系統(tǒng)、留言板系統(tǒng)等，難度較大。項目由易到難，逐步引導學生學習，逐步鍛煉學生實際動手能力。

2、以項目為核心安排教學，指導示范項目關鍵點。

項目教學應將原有的課程知識根據(jù)教學項目進行調整，圍繞項目實施過程將課程知識點重新排布，并做一定的增刪改，以適應項目教學。對于較復雜項目，可根據(jù)項目實施步驟和教學需要將項目分拆為若干個子項目。在項目的關鍵步驟和重點難點上，教師應進行適當?shù)闹笇痉?，以降低項目實施難度，使得絕大多數(shù)學生都能夠掌握項目所涉及的知識點，且具有實施項目的能力。根據(jù)網站策劃與建設的步驟和課程教學內容筆者將“倉山網上書店”項目分割成“倉山網上書店”可行性分析、基本模型策劃、具體頁面策劃、網站制作和測試、網站總結評比共五個子項目。

在教學中，筆者先進行專業(yè)知識講解，并將專業(yè)知識與相應子項目結合，指導示范項目實施過程中的重點和難點，引導學生自主學習和探討。在不同的子項目教學中，依據(jù)子項目的特點和學生原有知識結構，采用不同的指導方法。如在“倉山網上書店”可行性分析的子項目中可行性分析涉及知識面廣、難度大，且學生缺乏分析研究的經驗，筆者就進行了較多的指導和示范。而在“倉山網上書店”具體頁面策劃項目中由于具體頁面策劃無固定模式且學生已經學過《網頁制作》，筆者僅進行必要的引導和疑難解答。項目教學的指導示范工作是項目順利完成的保證，必須緊隨項目的進展，但又不可讓學生過度依賴老師，應引導學生自主學習、交流討論。

3、引導學生自主學習、探討項目計劃。

項目指導示范后應當要給學生一個自主學習、探索的過程，讓學生通過回顧知識、查找資料、獨立思考、交流討論，對所學知識理解、消化，掌握項目關鍵問題的解決要領，為下一步的項目實施做好準備。自主學習、探索階段可以根據(jù)項目設立一些簡單的可以獨立完成的小任務，由學生獨立探索完成，為分組合作完成項目做準備。例如在網站基本模型策劃子項目中，筆者安排了“規(guī)劃網站的基本功能”和“網站LOGO設計”兩個小任務，讓每個學生都動腦動手去做，并組織學生交流討論，由學生評比“最佳網站LOGO”。針對項目自主學習、獨立探索，做好項目實施準備對每個學生都是十分重要的。

4、分組實施項目，開展小組交流、討論，組員分工合作，共同完成項目。

項目實施中應當以學生為主體，教師起“主持人”的作用，教師負責組織學生分組，提供項目所需資源，并進行適度引導。項目任務明確之后，分組和組內分工都很重要，組員的搭配、工作的分工、成員的數(shù)量等等直接影響著組員的學習。不同的項目應當有不同的分組原則和方法。例如，在網站策劃與建設的項目中，筆者將每組人數(shù)定為六人，人多“手腳亂”、意見不一，人少了又任務太重；組員采取互補方式搭配，利于互相學習；組員進行明確分工，防止出現(xiàn)依賴思想。

在項目教學中，教師應當注重學習資源和協(xié)作環(huán)境的提供。在項目實施的過程中往往會因為學習資源缺乏和外部因素的影響造成項目實施難度加大，甚至無法實施項目。例如在網站策劃與建設的項目中需要搜索資料和制作網頁，而學生大多沒有自己的電腦，課后時間無法搜索資料和制作網頁，僅靠課內時間根本無法完成項目。針對這種情況，筆者及時打報告給校領導，為網站策劃與建設的項目特批了電腦房的課外使用時間，保證了項目正常實施。再如“民天食品廠企業(yè)網站”和“大世界橄欖企業(yè)網站”這兩個項目是企業(yè)的實際項目，要跟企業(yè)領導聯(lián)系，帶學生到企業(yè)實地調研，請企業(yè)相關負責人到學校交流、指導，這些相關工作教師都必須處理好，否則都將影響到項目的實施。

項目實施過程中教師的適度引導是必不可缺的。教師的適度引導可以激勵學生進行思考探索，討論交流，更好的激發(fā)學生自主學習的興趣；還可以在學生出錯時及時提示，使得學生少走彎路，確保項目得以正確完成。但要注意，教師的指導要適度，切不可過多包辦，否則將影響學生自主探索和學習的精神。

在項目實施中要強調團隊合作，提倡知識共享。小組內要分工合作，小組之間要競爭合作，師生間要密切合作，要多交流，多討論。爭取每位同學都有任務在做，都有經驗可以交流。每位同學都參與項目的計劃和實施，都成為項目實施中必不可少的一部分。在網站策劃與建設的項目中筆者是以6位同學作為一個小組，共5個小組，來實施項目，每組獨立完成一個網站的策劃與建設。在每個子項目中都進行多次的交流、討論，并對項目成果進行評比，最后選出最佳網站交付企業(yè)使用。

5、總結項目開發(fā)經驗，評價項目學習成果。

項目的總結應當分階段進行，每個子項目的完成都進行一次總結和評比?？偨Y和評比主要由學生以討論的方式自主進行，教師進行點評。項目實施中遇到的問題可以在總結會上讓大家提出建議，從中找出最好的解決方案。分階段的總結有利于及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，還有利于相互學習和共享知識，促進小組間的競爭，調動學習的興趣，提高知識水平。

項目學習成果的評價不僅要看項目完成的情況，更要看項目實施的過程。項目實施過程中是否有合理的計劃，協(xié)調的分工合作，積極的交流討論等關鍵環(huán)節(jié)，是學習成果評價的重要依據(jù)。在網站策劃與建設的項目中，筆者沒有直接根據(jù)網站制作的好壞進行打分，而是要求學生先小組自我分析，再進行小組間相互交流評價，最后寫出總結報告?？偨Y報告包括網站策劃與建設的過程，所學到的知識，得出的經驗和體會，以及網站自我評價等。筆者根據(jù)每個小組在網站建設中的各個關鍵環(huán)節(jié)的實施情況、小組的總結報告以及網站的效果和功能來綜合評價。

綜上所述，項目教學法是通過選取項目來創(chuàng)設“情景”，通過“協(xié)作學習”的方式開展學習，通過完成項目來進行“自我檢驗”，是一種比較適合計算機專業(yè)課的教學方法。在《網站策劃與建設》課程的項目教學過程中，學生通過實際的企業(yè)網站項目不僅掌握了網站策劃與建設的知識和技能，而且學會了自主學習和合作交流的方法，更重要的是還培養(yǎng)了他們解決問題的能力包括接納新知識的學習能力以及與人協(xié)作和進行項目運作的能力等。

項目教學法提供給學生體驗完整工作過程的學習機會，增強了學生適應企業(yè)實際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。與傳統(tǒng)的教學模式相比，項目教學法更貼近就業(yè)崗位群與現(xiàn)代化企業(yè)生產的實際需要，使學生學到的知識和技能與企業(yè)生產崗位實現(xiàn)無縫對接，畢業(yè)后能快速適應社會及企業(yè)的發(fā)展變化。

網頁設計實訓總結心得6篇(2)

網頁設計實訓總結心得體會范文4

上周，也就是5月31日到6月4日的五天里，我們電商專業(yè)進行了為期五天的網頁制作實訓。

在機房里待了一個星期，雖然生理反應不大，但是還是不好受。原本以為是實訓比平時上課要舒服多了吧，但是這一個星期下來差點沒被累死，比平時上課還疼苦。但是在這實訓的一星期里我的收獲還是很多的。

第一、從這次實訓當中我深刻的體會到理論知識的重要性，只有在自己熟練理論知識后再能在實踐中游刃有余，才不會出現(xiàn)“書到用時方恨少”的尷尬體會。

第二、實訓中我印象最深的是對各種網頁制作工具的使用不熟練，甚至還有個別不會用的，只是自己想要做個圖片或圖標等都做不好，其心情想而知。所以對這些網頁是做工具的使用都要練習。

第三、集體協(xié)作是我又一個體會。這次網頁制作由于某些原因我一個人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網站設計和制作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個思想，我有一個思想，分享后我們就都有兩個思想。所以與同學合作是很有必要的。

總之，這5天里自己雖然很累，但是自己的收獲也是很不小的，所以我也是很開心的。

網頁設計實訓總結心得體會范文5

實訓的五天中，我的心情就好像這五天的天氣變化，有晴有陰，只是差了點眼淚。但這并沒有使我放棄，我不想落后，也不想拖小組的后腿，我告訴自己只有努力做好一切才是我的選擇。一次次的失敗，一次次的嘗試，做好的那一刻，激動、高興。我不是天才，有些知識不會。查書，問同學，找代碼等等，時間飛速的流逝著，有些學會了，但仍然有不會的。

我們的小組從開始就產生了分歧，網站主題不一致。直到制作網站的第三天，我們才達成共識，兩方各退一步。還好，大家做出來的效果差不多，接下來的幾天大家一起努力制作網頁。遇到問題了，互相討論，找出解決的方法，解決不了的就找人問。

在規(guī)劃網站結構前，我們在互聯(lián)網上大量的尋找網站布局規(guī)劃，“不行”、“不行”、“與主題不搭”等一遍遍否定的話不斷說出，終于確定了。我們做旅游的，以春夏秋冬四季分作，色調意思及顏色搭配。制作的過程中，我們改變了初衷，不知道是好，還是壞，決定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主網頁。

選取素材，一個個的挑，看的越多也變得越難選，好多與自己想要的想差太遠，找的眼都花了，還是得找。磨練又一次的來了，堅持吧，努力吧，找完就好了。

制作網頁，一遍遍的改。不對、不對，顏色不搭，不能突出主題，瀏覽出來的結構不搭，改吧。累啊，煩呢，還是得繼續(xù)做。做網站是即使出現(xiàn)再多的錯誤，也要堅持做，耐心點，做好做完就好了，就輕松了。

我們經常在嘴邊掛著要有“團隊合作理念”，但行動起來時，有些人還是會忘記，也許是固執(zhí)，也許是其他原因。遇到這種情況時，要有人站出來調節(jié)，盡快解決矛盾，否者會影響整體的工作進程，彼此不高興。制作網頁不協(xié)調，影響質量。

我們這次實訓的目的及要求是：以小組為單位，合作完成從確定網站主題、規(guī)劃網站結構、選取網頁素材、到制作網頁內容等步驟，從而掌握網站建設的全流程。同時，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提高綜合運用所學分析、解決實際問題的能力，實現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉化。

網頁設計實訓總結心得體會范文6

從學校 畢業(yè) 后，我第一次步入了社會，從此開始了面對社會、工作的生活。剛剛走入社會的我是一個性格有些內向的人，面對陌生的人，我不善言辭，不會給自己的外表進行很好的包裝，不適合做那些銷售、接待的工作，只有技術類的工作，少說多干的活適合我，這個我很清楚?，F(xiàn)在，中國每年都有很多畢業(yè)的大學生找不到工作，我也不例外，所以，這第一次實習工作肯定不會太好找，但是相反，我的運氣還不錯。找到了一份網頁設計的工作。現(xiàn)將我在工作中的情況 報告 如下。

一、工作介紹

我工作的這家公司，從事網站開發(fā)工作的，公司在技術團隊這部分是比較正規(guī)的，一般是五到六人為一個小組，小組中有明確分工，有負責聯(lián)系客戶接恰生意的，有專門做技術的，而在技術這塊分為網站前臺、后臺開發(fā)，我在學校主要做的是后臺開發(fā)，當然前臺設計工作也還算熟練，但不是很精通。我們這個小組一般接下的活都是一些小型網站的開發(fā)工作，這樣的網站技術難度不大，而且工作周期短，有相當一部分的，只需要通過cms軟件就可以進行開發(fā)。但是有個別的網站開發(fā)時，我們還是需要進行一些手寫代碼工作的。

二、開發(fā)技術

做為一個剛畢業(yè)的大學生，我的知識儲備肯定有不足的地方，畢竟學校教的東西肯定會有一部分和社會是脫節(jié)的，但好在我的領導對于我沒有太多的要求，他只是要求我盡快的適應公司的工作和生活，在短時間內熟練的掌握相關技術，干好本職工作。

在大學里對一個學生來說什么是最重要的，那就是學習能力。要知道，這個世界上，知識在發(fā)展，人類在進步，每天都在進行日新月異的變化，我們的知識儲備總會有不夠的地方，但是一定要有學習能力，將不會知識快速掌握，只有這樣才能占據(jù)主動，減少被動情況的尷尬發(fā)生，通過二個星期的時間，我成功的適應了公司的工作和生活節(jié)奏，每天早九點上班，晚17:30下班，中午休息一個半小時，每周還有兩天假期。我利用業(yè)余時間，抓緊學習，將工作中所需要的技術進行了強化學習，其實這些東西在學校的時候就接觸過，只是不精通。那個時候學的東西多，難免有個主次之分，這次工作了，才知道哪個應該多學點，但好在我都有學過，所以有個好的基礎在這里，也就不怕了，比如說：flash，公司要求技術人員會做flash，flash這東西以前我在宿舍的時候經常玩的，可是后來在分析就業(yè)情況時，分析錯了方向，以為這東西沒有什么用處，結果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當初記了很多的筆記，所以說記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、xml、數(shù)據(jù)庫這些東西我都學過，只是實踐能力稍差一點，但好在從前在學習方面用的功不是白費的。通過這種實戰(zhàn)環(huán)境，和半個月的刻苦學習，我終于可以感上小組的工作進度了，已經可以很好的完成領導教給我的任務了。

像我這個組常用的是css+div排版，后臺使用php技術進行開發(fā)，服務器平臺采用，linux+apache+mysql+php,這種lamp組合，我很高興在學校學的東西能學有所用。以前我們是用表格(table)進行排版，這種方式簡單但是已經有些過時了，現(xiàn)在大部分網站都開始了重新構架，所以都采用css+div進行網頁排版，我目前正在學習，掌握的還算比較快。而在后臺開發(fā)部分，我們使用php來進行開發(fā)，我的工作是手寫一些小模塊?；蛘哂胘avascript寫一些特效小代碼。

三、工作流程

小組分工時，我負責后臺里小模塊的開發(fā)工作，如：留言板或論壇，還有一部分javascript代碼編寫工作。前臺部分的工作是和組里的丁珊珊做一些排版的工作，使用css+div技術。編寫代碼這種工作看起來有些枯燥，其實時間長了以后，還真有點厭煩，但是后來我明白，只有將自己的本職工作做好，提高自己的技術，做出優(yōu)良的東西，這樣自己才會有價值感，才會對自己的工作保持新鮮感。所以我每天都在工作后，記錄下每天在技術上的不足之處，回家后，將強學習，這所謂：找出不會的地方，學會它，你就變的強大了。

php是現(xiàn)在比較流行的一種網站開發(fā)技術，由于它是開源的免費代碼，并因良好的跨平臺性能受到了大重的喜歡，我個人認為php很簡單，適合初學者學習使用，但是在某些地方想要做好，就需要你認真的學習了。目前，我負責的只是技術性較低和規(guī)模較小的模塊，不過，我覺得從簡單處做起也挺好的，但是我在寫代碼時，還是經常犯些小錯誤，導致代碼頁面經常出錯，而自己往往還找不到是哪錯了，有幾次急的都不行，不管怎么弄，結果就是錯誤，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來只是一個小錯誤，小的不仔細察看，我都找不到。于是我明白，做開發(fā)工作，一定要細心，否則就會給自己和別人帶來麻煩。

四、安全檢查

安全檢查是很重要的一個環(huán)節(jié)，就像你給人家蓋房子，房子蓋好了，可是門和窗不結實，那這種就必然不會安全的了。頁站的制做也是同樣的道理，在安全方面，有一個地方是和開發(fā)人員有很大的關系的。因為開發(fā)人員技術的高低決定了網站的安全性，有些人員在一些環(huán)節(jié)上的疏漏，很有可能導致網站在實際使用時，遭到黑客攻擊，如果造成了經濟損失就無法挽救了。

所以，我們每個人在將各自的工作完成以后，組長和其它專門的技術人員會對網站的安全性進行測試，找出存在的漏洞，然后加以修改。以使它的安全性達到最高最穩(wěn)定的狀態(tài)。

在公司進行實習工作的這段時間，我在個人技術上收獲了很多，現(xiàn)在的我已經能獨檔一面了，做一些難度比較大的工作，我通過優(yōu)異的表現(xiàn)，已經轉為正式員工，我對自己的表現(xiàn)感到滿意，最重要的是我給自己的學校爭了光，但是在社交能力方面，溝通能力上還有不足的地方。我決定在今后的工作和學習，要加強和別人的溝通能力。使自己變的更好，為國家為社會做出更多的貢獻。

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php動態(tài)網頁 家鄉(xiāng)網站設計心得體會

人們在閱讀某種信息時，視覺總有一種自然的流動習慣，先看什么，后看什么，再看什么。

在心理學的研究表明，一般的瀏覽習慣是從上到下、從左到右，在一個平面上，上松下穩(wěn)而

壓抑。同樣，平面的左松右穩(wěn)。所以平面的視覺影響力上方強于下方，左側強于右側。這樣

平面的上部和中上部被稱為

"

最佳視域

"

，也就是最優(yōu)選的地方。在網頁設計中一些突出或推

薦的信息通常都放在這個位置。

當然這種視覺流程只是一種感覺并非一種固定的公式，

只要

符合人們的心理順序和邏輯順序，

就可以更為靈活地運用，

在網頁設計中，

靈活而合理地運

用直接影響到傳達信息的準確與有效性。

二、網站風格

/

創(chuàng)意

風格

(style)

是抽象的。是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。整體形象包括站點的版面

布局，色彩，字體，瀏覽方式等

…

。如：我們覺得迪斯尼是生動活潑的而

IBM

則是專業(yè)嚴

肅的。

每一個網站都會給人們留下的不同感受。

這里我們需要做到的是根據(jù)網站的定位做出

網站特有的風格。

除此我們還需要在風格同一上需要把握一下，

其實這個風格的統(tǒng)一和傳統(tǒng)

的印刷出版物沒什么區(qū)別。你網頁上所有的圖像、文字，包括像背景顏色、區(qū)分線、字體、

標題、注腳什么的，都要統(tǒng)一風格，貫穿全站。這樣子用戶看起來舒服、順暢，會對你的網

站留下一個

"

很專業(yè)

"

的印象。而企業(yè)網站設計師往往就缺乏這一點，沒有全局意思。

創(chuàng)意，所謂創(chuàng)意就是不拘一格

?

某些設計師在做創(chuàng)意的時候大費周章，做出來確實不可否認

很有創(chuàng)意、很別致，但往往對于行業(yè)網站的客戶為什么不能接受呢

?

此時不要太責怪客戶的

不識貨，應該反思，

抓住客戶的需求。其實做行業(yè)網站不需要很多大的創(chuàng)意，也不要浪費過

多的時間去追求如何個性、

網站建設如何好看，

我們只需要一點小小的創(chuàng)意貫穿全站，

也許

會使網站更生動更具有吸引力、更有思想，比如中國現(xiàn)車交易網

(2005

年此站已經消失

)

就

是一個很好的案例，它把車的外形融入到網站中，使它脫穎而出。

三、網站配色

1.

用一種色彩。這里是指先選定一種色彩，然后調整透明度或者飽和度，

(

說得通俗些就是

將色彩變淡或則加深

)

，產生新的色彩，用于網頁。這樣的頁面看起來色彩統(tǒng)一，有層次感。

2.

用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色

(

在

Photoshop

里按

ctrl+shift+I)

再進

行微小的調整。整個頁面色彩豐富但不花稍。

3.

用一個色系。

簡單的說就是用一個感覺的色彩，

例如淡藍，

淡黃，

淡綠；

或者土黃，

土灰，

土藍。

也就是在同一色系里面采用不同的顏色使網頁增加色彩，而又不花，

色調統(tǒng)一。

這種

配色方法在網站設計種最為常用。

4.

灰色在網頁設計中又稱為

"

萬能色

"

，其特點是可以和任何顏色搭配，在使用時把握量避免

網頁變灰。

在網頁配色中，盡量控制在三種色彩以內，以避免網頁花、亂、沒有主色的顯現(xiàn)。背景和前

文的對比盡量要大，

(

絕對不要用花紋繁復的圖案作背景

)

，以便突出主要文字內容。

四、

網站

LOGO Logo

顧名思義就是站點的標志圖案，

logo

最重要的就是用圖形化的方式傳

遞網站的定位和經營理念、同時便于人們識別。網站制作

logo

的設計過程中一般有以下三

種思路：

1.

直接以網站網址作為

logo

。

2.

根據(jù)網站提供的產品

/

服務特點展開

logo

設計。

3.

以傳遞網站運營商的經營理念為特色。

五、網頁框架與布局

網頁布局大致可分為

"

國

"

字型、

拐角型、

"T"

字型、

"L"

字型、

綜合框架型、

Flash

型、

變化型，

在這里就不做一一論述了。

其實在我們在做設計的時候并沒有過多的去考慮什么形式，

比如

我們在一張紙看到一個圓形的東西，

很容易可以聯(lián)想到它像太陽，

而有些人則聯(lián)想到月亮等

等

…

這都是一種形式比喻，

最重要的是抓住客戶的需求，

把握網站的定位做處合理的框架布

網頁設計實訓心得三篇

網頁設計實訓心得一：

這兩個星期是我們的網頁設計實訓時間，這正是考驗我們實力的時候了。

經過一個學期的網頁設計的學習，我們的專業(yè)基礎更加扎實了，我們對于自己的專業(yè)學習更加有信心了。一開始對于網站設計我是抱著好奇以及興趣認真地學習，剛開始接觸網頁設計會覺得很神奇，平時上網接觸到的網頁可以通過自己的努力來建成。一心想著設計一個美觀大氣的大網站，可以與其他網站媲美。對于我這種初學者，有這種天真的夢想促使我更努力的學習網頁設計。

平時老師授課，講解了有關網頁設計的理論知識以及實際操作的示范。網頁設計更著重于實際操作，我們在機房通過每次上課的學習運用，已經有了一定的基礎。一開始我們都是看著別人的網站去模仿建設，到后來每個人在設計自己的網頁時都有自己的人個人風格，這就是網頁設計的樂趣。他不僅可以激發(fā)同學們的興趣，還可以把自己的風格更大膽地展示出來，是一個可以展示自我的空間，使我們更有成就感。

這兩個星期我們實訓課讓我們更清楚地認識到自己的建站水平。實訓任務是建立自己班級的網站，剛開始覺得兩個星期足夠我們去建成一個網站，但是我們都太高估我們自己了。一開始設計網站時不知道從何下手，之前老師上課講的知識一時不知道怎么靈活運用起來，我才發(fā)覺對我軟件功能的不太熟悉，除了基本的框架構建，其他的設計都需要比較長的時間去思考以及翻查書本。但是同學們都很積極地向老師提問，把自己存在的問題一一的解決掉。雖然建立網站不是很順利，也只有這樣我們才可以正視自身，把平時半桶水的聽課方式給改掉。在這次的網站建設過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于知識不能靈活運用，不能巧妙地結合起來，對代碼的不熟悉，這更加是一個大問題。建站過程中會遇到代碼出錯，代碼位置寫錯之類的問題，當測試的時候出現(xiàn)了錯誤但是不能看懂出錯原因，只能靠網上搜索。因為對于這種程序的東西我會比較抗拒，從小就不喜歡思維性太強的學習，所以建站會遇到比較多這種問題，但是我只能積極去面對才能完成任務，畢竟這是我的專業(yè)，為了專業(yè)而專業(yè)，不能說不喜歡就不愿意去學，這次實訓我反省了自身的存在問題。我們建立網站的時候都發(fā)揮自己的創(chuàng)新力、 想象力 ，用心地完成這個大項目。會遇到很多的問題，經常因為一個細小的步驟而出錯，做動態(tài)網頁的時候會遇到更多類似的問題，通常都會花費我很多時間來解決出錯原因。打個比方，我會一個上午都在弄留言板，因為不知道出錯原因，當請教老師或是同學的時候才恍然大悟，原來是這么簡單的。當然，最終可以解決困難我還是很欣慰的。

當我真正建立起自己的網站的時候，我看著自己的作品非常地興奮，這是我用心血完成的只屬于自己的網站，特別地欣慰。因為過程的困難，我更加珍惜自己第一次的作品，做每一步都會小心翼翼，就像母親生怕會失去自己的孩子一樣，我就是這樣的感受。

我可以說網頁設計給了我很大的收獲，我是用我的熱情去學習，也是用我的真心去設計，屬于自己的東西永遠是最美好的。網頁設計不是用嘴巴就可以設計的，更需要的我們的堅持、創(chuàng)新、用心，才能收獲更大的勝利。

網頁設計實訓心得二：

轉眼間，已到了期末，學習網頁設計這門課程也要結束了，雖然時間有點短，但是學過這個幾周以后我受益匪淺。

記得最初接觸dreamweaver的時候，我很茫然，因為剛接觸陌生的軟件心里會很害怕跟不上老師的進程。剛開始幾節(jié)課，老師講得比較基礎，還能跟得上，漸漸的老師授課的進程開始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補上，問老師和周圍的同學。漸漸的，在老師的悉心教導下，我們開始熟悉這個軟件了。老師布置的第一個任務，要求做一個自我形象網站。由于學習的時間較短，老師只要求用PS做好模板即可，任務相對簡單。但也要求設計感強，色彩搭配和諧，并且盡可能的做成實用又符合實際的漂亮網頁。

第二個網頁設計老師要求相對較高，用dreamweaver做一個比較接近真實的網頁，還要做一個二級頁面。于是開始收集各方面的資料。確定了主題就開始布局了。最開始使用了一個表格，然后在表格內進行拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來一個版頭并且把修改過大小的圖片放進去了。

中間時預覽，問題出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)版頭與下面的圖片文字之間出現(xiàn)了很大的一段距離，但是在軟件中已經把距離縮小為0了，多次嘗試后沒有效果。最后想到可以另外再加一個表格，把版頭放在一個表格內面，這樣問題就解決了。預覽是效果還不錯。但是總覺得首頁做得太普通，一次瀏覽學長做的網頁時，覺得他們的文字滾動窗口做得效果做得不錯，于是想借見一下。就決定把自己網站的左邊修改修改。復制了他的代碼，把上面的內容修改成我的網站需要的文字。本以為可以輕松的完成，但是卻出現(xiàn)大問題了。

因為需要滾動的文字占的空間太大，把左邊的那部分表格全部占滿了，而在實際的網頁預覽中，這個有文字滾動的框只占了左邊Oeasy教你玩轉網頁設計瀏覽的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多 方法 ，在網站查了很多資料，可能因為沒有專業(yè)術語作為搜索的關鍵詞，查不到任何相關的資料，試過div標簽，試過不停的拆分表格，最后還是沒有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個概念。于是在布局中點擊了繪制層，結果成功了，經過一些加工，終于成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經給我們講過很多次怎樣插入聲音，可是等到自己做網頁的時候卻忘記了，于是問其他人，結果居然都忘記了，于是自己在百度上收。最后終于找到了一個可以使用的代碼，但是在加入聲音路徑時出現(xiàn)了問題。在屬性內加入源文件，結果就是加不進去MP3的音樂文件，然后自己就嘗試加入了一個視頻，記下了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最后成功了。在設計過程中還出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網查詢，請教同學等方式，不斷的學習、解決、提高，設計出的網頁不論是外觀還是內容，都在不斷的進步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實踐的過程中，網頁設計水平得到了很大的提高。熱情和執(zhí)著，我將來設計出的網頁會更加專業(yè)，更完善。

網頁設計實訓心得三：

科學是發(fā)展生產力的根本前提，當今的社會是互聯(lián)網蓬勃發(fā)展的世界，每當我們上網的時候，那一個個精美別致的網頁給人是多么流暢順利的感覺，無論是尋找資料還是網上商城購物，都給我們帶來了方便快捷的好處，我想，科學技術的發(fā)展，離不開互聯(lián)網的發(fā)展，而互聯(lián)網的發(fā)展也離不開網頁制作的發(fā)展，而只有把兩者結合起來才是正確的。

首先，了解網頁并不是單純的認為他僅僅只是為人們服務的，而它的存在也是給我們帶來了利益和好處。當然，了解網頁首先也從幾個軟件開始：

1. dreamweaver m_ __ (或dreamweaver 8)。

2. flash m_ __ (或flash 8)

3. fireworks 8

而網頁制作就是開始從這些軟件開始著手的，今天，我終于可以學習網頁制作了，我們在杜奕老師的教導下，各位同學們也都在聆聽老師的講解和指導我們運用以上這些軟件的功能和網頁的剖析。所謂網頁，就是指一個可以瀏覽內容并且可以使用ie瀏覽器打開的內容稱之為網頁。

在剛開始接觸網頁的第一堂課上，聽說網頁制作會是一門很無聊并且很難聽懂的過程，而事實卻印證了這樣一個事實，但是只要我們努力，無論是怎樣的艱難險阻，成功依然會迎面直擊。在剛開始時我覺得dreamweaver m_ __ 很難理解，不管老師做怎樣的解釋，而我卻對它感到很是吃力，諸如里面有許多不知道的功能。如：布局表格、繪制層、制作css樣式表等，這些內容迷糊了我的視線，真是沒想到制作一個精巧別致的網頁是如此的困難，可是心有不甘，每天上網看著那樣多的網頁，于是我才下定決心選擇了網頁制作這一門課程，目的就是希望以后能夠做出一個完美的網頁來。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”學習的道路是艱苦漫長的，更何況這是關于一個科學技術的一個代名詞，隨后，課堂的氣氛慢慢的好轉，耐心的老師和專心的學生在課堂上都盡情的發(fā)揮各自的才能，老師也為了能教好每一位學生，而學生也不辜負老師的使命，就這樣，網頁制作這一門課程進行的很順利，學習了dreamweaver m_ __ 對它如何徹底的剖析和分解，我們終于認清了它的原理，摸清了應該怎樣去完全的使用它，而我們在老師的指導和訓練的結果下，終于開始做屬于自己的網頁了。

慢慢的快接近尾聲了，我們也快臨近期末了，老師給我們的任務卻是需要我們每人至少做出三個網頁來，且內存不能超過3m，剛開始我以為我會對著感到很是吃力，不知道該如何是好，畢竟網頁才是剛剛起步，根基不穩(wěn)，怎么能夠做出這樣的網頁呢?而我對dreamweaver m_ __ 它也不是很熟悉，心里真是很擔憂。

在這最后的時間里，我仔細掂量了一番，網頁制作給我的結論是：要想制作一個能夠像網上的那樣，還得需要經過長時間的刻苦努力和不斷地檢驗及實踐，否則，如果只靠老師在課堂上講的那些知識是遠遠不夠的。畢竟網頁是一個技術性的知識，不像文學那樣的純理論知識。通過這個課程的學習，我從中得到了一些對網頁知識如功能、概念的理解，原來要做出一個簡單可行的網頁并不是一件害怕的事情，而是一件努力和嘗試的事情。

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網頁設計實訓心得

網頁設計實訓心得 篇1

通過這次實訓對這門課程的學習，做好網頁，并不是一件容易的事，它包括網頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網頁的色調等很多東西。所以我得出一下總結：

一、準備資料和挑選符合目的主題的合適素材。

做網頁當然要收集、準備資料。在網上多轉轉，看到什么漂亮的網頁，把它保存起來，作為以后自己設計主頁時的參考。另外，還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料，如背景、小動畫圖標等等?？梢栽谟脖P上建一個文件夾，下分“圖片、聲音、動畫”等文件夾，養(yǎng)成上網時看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像，就按鼠標右鍵存入你硬盤相應文件夾的習慣，時間一長就擁有了一個可觀的圖庫，等做網頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。

二、規(guī)劃好整個網站。

主頁的設計應以醒目優(yōu)先，應該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細節(jié)，或使畫面過于復雜。切記，頁面給人的第一觀感最為重要！在網上到處瀏覽網站的人很多，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力，很難令他們深入觀賞，而且他們恐怕再也不會訪問你的網站了。

三、善用圖片，增強藝術效果。

我記得老師說過網頁的迷人之處之一，要算它上面能點綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設計，可以使自己的網頁增輝不少，令人過目不忘。圖片的內容應有一定的實際作用，切忌虛飾浮夸，同時還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。

四、善于借鑒他人主頁制作中的設計技巧。

由于在網上用瀏覽器瀏覽任何主頁時，都能查看到該主頁制作時所編寫的絕大部分網頁編程源代碼。因此，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁采用的設計技巧，試著將其源代碼調出來仔細揣摩，并模仿著一步一步去實現(xiàn)。

最后感謝老師多日來的辛勤教導！

網頁設計實訓心得 篇2

[實習目的]

通過網頁設計理論聯(lián)系實際操作，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。充分學習網頁設計實踐中的操作理論，提高自己網頁設計水平，并為能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

[實習任務]

學習網頁設計實際問題處理方法及常規(guī)網頁設計內容（網頁設計切片、數(shù)據(jù)庫的搭建、新聞管理、留言管理、網頁設計在線編輯器等），網頁設計后臺管理方面的知識應用，及利用所學知識管理和編輯網站，并從實際出發(fā)，簡單了解關于網站安全性問題的實際解決措施（md5密碼加密等網頁設計知識）。

[實習時間]

xxxxxx

[實習地點]

xxxx

[實習內容]

按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃，并記錄了相關的實訓內容，以備后鑒，且完成實訓作業(yè)及實習心得。注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高，以達到根據(jù)理論知識，指導日后工作實踐的目的。其主要網頁設計實習具體內容情況報告如下：

第一、收集網站所需信息。

第二、運用PHOTOSHOP處理的網頁設計所需圖片。處理圖片要保持圖片不失真，并按照網頁設計需求設計所需的效果。

第三、對所完成的網頁頁面進行合理的切片處理，并按照網頁設計效果完成網站整體框架的構建。

第四、搭建網站所需數(shù)據(jù)庫。

第五、網站的虛擬建設和初步完善。

[實習體會]

大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實際操作領域依舊是一片空白。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經過網頁實訓課的實習，讓我對自己有了新的認識，并明確了網頁設計方面的前進方向。

1．繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。現(xiàn)在通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋總是空白。實習后讓我明白，為了能更好的適應工作，不得不利用自己空閑時間去彌補學習中的不足。實訓內容是與自己所學專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側重，希望能夠加強自己的專業(yè)知識。

2．加強信心，堅持下去

上學的時候大家都說“能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜！”，等工作了才真正的領悟這句話的涵義。經歷第一次實訓課的學習后，就希望能把實習所學習的知識，也能運用到課堂上。對自己多一點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會走出一條寬敞大道。

3、實訓學習中的同學相處

感覺學生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學生時代你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。我想當踏上了社會，就會存在著利益關系，有工作繁忙，也多了份人情世故。希望以后自己努力，可以多幾個朋友，希望自己可以有個團結工作的環(huán)境。在整個網頁設計實訓的過程中，實訓同學之間的關系總是那般融洽！

實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。

實習的同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，愉快而又充實的網頁實習課程結束了，在這幾個月的時間里，在實訓的過程中，讓我嘗試了理論與實踐的結合。網頁設計理論一點點轉化為實踐經驗，模擬網頁實訓變成了真正面對社會的基礎，盡管生澀但在慢慢趨近成熟。豐富的實訓知識，讓我的實習生活充滿驚喜、快樂和充實，當然也少不了網頁設計處理過程中的困難。實習結束了，感覺腦袋里又注入了新的知識，對網頁設計也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關的問題，再探究新的問題，使自己和公司不斷進步。

最后談談我個人對自身的職業(yè)之路規(guī)劃。當然這些還不夠成熟，僅僅是這一個學期的實習帶給我的一點想法，今后我會結合學習生活進一步修正。首先是個人學習，通過實習我認識到利用課堂外的時間也是關鍵，下一步打算結合自己的興趣，利用課余時間自我培訓；其次是社會實踐，初步打算是利用假期等時間充分工作，以提高自身實際工作能力為目的，畢竟“想”和“做”是不一樣的，這次實習中我也認識到了這點，平時覺得自己能夠勝任的簡單事情，當真正動手做時卻總不是那么簡單了；最后，打算結合個人的興趣、價值觀、能力、職業(yè)發(fā)展傾向做個詳細的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

總體來說，這次xxxx實習，讓我受益匪淺，以上是我的實習心得與體會，不足之處望得到指正。

實習生：xxx

20xx年x月

網頁設計實訓心得 篇3

現(xiàn)在，計算機和網絡已經深入到了我們生活中的方方面面，也已經成了生活中不可缺少的一部分，網絡成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現(xiàn)在的網民也在不斷的增多，所以，了解和學習網絡知識是我們作為一名大學生迫切所需的。

通過一周的實習，在這門課上我學習到了一些關于制作網頁的知識，對flash也有所了解，還學會了一些基礎的PS技能。

通過一周對這門課的實習，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網頁制作的基礎知識也有了一定的掌握。

在準備材料的時候我們可以用到學習的Flash知識來制作一些小的動畫和動態(tài)圖片，F(xiàn)lash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制，效果可以很直觀的反映出來。

然后是對圖片的處理，用到了Photoshop等相關的圖像軟件。也對Photoshopcs4這款軟件有了一定的了解，學會了一些基本的ps方法。

接下來是開始正式制作網頁。

通過Dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以制作出一個簡單的網頁。

在網頁制作的時候，我覺得首先要列出大綱。列出來后，還必須考慮每個頁面之間的鏈接關系。層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響內容的發(fā)揮。

框架定下來了，然后開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發(fā)展打下良好的基礎。

下一步，就以動手制作具體內容了，題材選定，框架選定，接下來就開始往網頁里面填內容。

最后就是對網頁的一些細節(jié)調整了，保證預覽網頁的整齊和沒有錯誤。

網頁設計實訓心得 篇4

不知不覺，我已經學習《網頁設計與制作》這門課程一個學期了，雖然時間有點短，但這一個學期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學會了頁設計與制作的基礎知識，還讓我學會了自己動手去制作屬于自己的網頁，這對于我來說是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己。

建立一個網站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個系統(tǒng)工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個步驟，按部就班地一步步來，才能設計出一個滿意的網站。

首先，我們要確立網站主題。網站主題就是你建立的網站所要包含的主要內容，一個網站必須要有一個明確的主題。特別是對于像我這樣的個人網站，你不可能像綜合網站那樣做得內容大而全，包羅萬象。你沒有這個能力，也沒這個精力。網站的主題無定則，只要是你感興趣的，任何內容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內內容做到大而全、精而深。

然后，我們要找材料。明確了網站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無米之炊”。要想讓自己的網站有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網站就越容易。材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來，也可以從互聯(lián)網上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網頁的素材。

找到材料后，我們還要規(guī)劃網站。一個網站設計得成功與否，很大程度上決定于設計者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網站就像設計師設計大樓一樣，圖紙設計好了，才能建成一座漂亮的樓房。網站規(guī)劃包含的內容很多，如網站的結構、欄目的設置、網站的風格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等，你只有在制作網頁之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來的網頁才能有個性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃網站的每一項具體內容，我們在下面會有詳細介紹。

做好以上三步之后，我們就要選擇合適的制作工具。

盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設計網頁的好壞，但是一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網頁制作涉及的工具比較多，首先就是網頁制作工具了，在這里，我們一般都是用有“網絡三劍客”之稱的Dreamweaver、Fireworks、flash來制作網頁，對于圖片部分的處理，個人覺得Photoshop比較好用。

最后，我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實了，這是一個復雜而細致的過程，一定要按照先大后小、先簡單后復雜來進行制作。所謂先大后小，就是說在制作網頁時，先把大的結構設計好，然后再逐步完善小的結構設計。所謂先簡單后復雜，就是先設計出簡單的內容，然后再設計復雜的內容，以便出現(xiàn)問題時好修改。在制作網頁時要多靈活運用模板，這樣可以大大提高制作效率。

網頁做好之后，就要發(fā)布到Web服務器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，還要不斷地進行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它。

以上就是我對于網頁制作的一些個人心得，由于本人的.技術還不是很成熟，還存在很多的不足（如：背景過于單調和網頁布置不合理）。選擇學習這門課是很正確的選擇，雖然在以后不會再有機會去上了，但我還是會通過各種方式繼續(xù)頁設計和制作的，同時很感謝帶我入門的徐兵老師，讓我有機會去學習有關網頁的知識，謝謝！

網頁設計實訓心得 篇5

時間過得很快，我即將畢業(yè)來到了社會這個匯集眾多江河湖水的大海，感受到了獨立生活的好處與艱辛，同時我自己也更深的理解了，家長和學校老師對我們的殷切希望，在社會實習的這段日子，我吃了些苦，受了些罪，可是整個人在肉體上和精神上卻升華了很多，也比以前的變得更有自信了。

一、實習時間

xxx

二、實習介紹

我所在的這家公司，是一家做網上招商的商業(yè)網站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網絡的技術人員，將商家的信息做成網頁廣告，然后掛在我們的網站上，以此達到商業(yè)推廣的目的，類似我們公司的網站在同行業(yè)還有xx招商網等。

我和其它幾位同事做為網絡部的技術人員，主要的工作就是接收美工人員的網站模板，將其通過photoshop切片，然后導入dreamweaver進行排版，（排版主要使用css+div），并進一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因為網頁是用css+div進行排版的，所以在最后一步的時候，我們還需要進行瀏覽器測試，因為css+div排版方式有一個的缺點就是：瀏覽器不兼容的問題，典型的如：ie與fireworks，因為各種瀏覽器使用的協(xié)議不同，所以會導致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個新人，我在有些方面的技術還很不成熟，所以在技術總監(jiān)張偉的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當每天我們做完網頁后，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在里面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統(tǒng)計工作，公司領導會根據(jù)每個人的工作數(shù)量進行獎勵，每做一個頁面會有2塊的提成，雖然少點，但是積少成多，也是很可觀的。

三、實習內容

（一）初級考試

初來公司的時候，我們經過了初期考試，培訓，與最終考試三個階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來到了_公司，因為要干的是網頁設計，所以要有一個小測驗，技術總監(jiān)要求我們在網上自找圖片和文字，做一個簡單的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說實話，從畢業(yè)后，有一段時間沒有寫代碼了，剛一上機，還有點生疏，但是憑借在學樣扎實的學習功底，我很快就恢復了自己的英雄本色，將html代碼寫的很熟練，做了一個左右分欄的頁面，沒什么太大難度，技術總監(jiān)看了以后，說不錯，讓我三天后參加培訓，合格扣就可以正式上班了。

（二）三天的培訓工作

三天后，我來到了公司，一看，來參加培訓的人有很多，大概在十多個人左右，其實所謂的培訓，就是讓大家先熟悉這家網站的工作，先做一些他們平時干的活，做一些廣告網頁，這些網頁都是靜態(tài)的，沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn)，自己在這些人當中，還是較較者，心里優(yōu)勢還挺好的。

（三）最后的考核

三天的培訓后，我們迎來了最后的考核，合格的人會被留下，并得到一份為期一個月的實習合同，然后會在根據(jù)你在實習期的表現(xiàn)決定你的去留問題，秀的人會轉正，得到很優(yōu)厚的待遇。

考核的內容，就是在公司的商務網站上任選一個頁面，然后在規(guī)定的時間內做完，我還不錯，技術比較熟練，是第四個做完的。當我們把網頁做完后由這家公司的經理進行審核，最后的結果是，最先做完的前8個人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個頁面5元錢，最后的幾個人就被淘汰了，制度雖有點不近人情，但是剛畢業(yè)的學生能忍也就忍了，就這樣，我們每個人得到了一份一個月的臨時合同，正式開始了實習工作。

（四）正式工作

我們每天的上班時間是從早上8：30分到下午的17：00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平時聊天的內容也和本行業(yè)分不開，我喜歡他（她）們，回為是實習期，所以每天做的數(shù)量沒有太大要求，但是每個人都玩命似的干活，抓緊時間做網頁，我們做的網頁是比較簡單的從上到下式的網頁，通過css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會有太多的麻煩，我干的很不錯，不過有些追求精致，我做網頁的速度慢了很多，最初每天只能做3-4個網頁，這對于我來說是不能接受的，后來我改變了工作方法，我第次工作的時候，先訂下計劃，比如今天做多少網頁，然后我將要做的所有網頁，先做好排版，這時的網頁雖然排過版，但是不美觀，因為沒有進行美化工作，然后我會在下午的時間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快，我相信自己。

四、實習體會

實習將要結束，其中的酸甜苦辣我會在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網頁過程中，我學到了新的美化網頁的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學到了更多的知識，并且為我自己在制作網頁這方面積累了一些經驗。這些將是我人生中的一次重要的經歷，將是我今后走上社會后的一筆巨大的財富。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

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